З квітня в Миронівському НВК відбулась урочиста подія. Учні 1-Б класу  (учитель Т.Г.Приймаченко) прощалися з Букварем. На свято прибуло багато гостей: мами, тата, бабусі. До Букварика на дійство завітали Бджілка, Мишка, Зайчик, Сорока. Розбійники хотіли вкрасти Букваря, але їм це не вдалося. Діти співали пісні, декламували вірші, танцювали. Весело й цікаво  було всім на святі.

Пріоритетним напрямком виховного процесу сучасної школи є патріотичне виховання, яке повинно здійснюватися ще з раннього дитинства.  Українське суспільство сьогодні, як ніколи, потребує духовного й морального відродження, тому питання патріотичного виховання підростаючого покоління, що покликане сприяти духовній цілісності українського народу й об’єднанню різних регіонів країни, стають у наш час актуальними, як ніколи. Виховний захід «З Україною у серці», проведений з учнями 2 –Б класу, має на меті поглибити знання учнів про  Україну; розвивати творчі здібності школярів,  повагу до її символів, бажання стати гордістю своєї Батьківщини.

Відома істина: кожна дитина неповторна особистість, якій Всевишній дав особливий талант. Важливо нам, освітянам, розкрити та підтримати ніжний молодий паросток. Це подарує щастя радіти улюбленій справі в дорослому житті нашим вихованцям.
    «Ми – неповторні й талановиті». Саме під такою назвою 22 березня відбулася година спілкування для учнів 9-Б класу. Обрана тема невипадково: кожен школяр має своє неперевершене  особисте «Я». Так, переважна більшість дітей колективу чудові спортсмени. Зокрема,  Демченко Костянтин, Зотін Даниїл – переможці  районних змагань із настільного тенісу; команди дівчаток та хлопчиків із баскетболу та волейболу – постійні призери та переможці спортивних змагань. Це Лузан Марина, Терещенко Валерія, Чучук Марина. Ці  чарівні  дівчатка заслуговують на найкращі слова, адже мають різносторонні вподобання, чудові майстрині та спортсменки, постійні призери й переможці районних та обласних предметних олімпіад. Сосюра Денис, Рябокінь Яна, Лузан Марина завжди викликають захоплення  своїми власноруч виготовленими виробами художнього мистецтва: штучними  квітами, вітражами, картинами, виробами з природнього матеріалу, вишиванками. Качуровський Андрій – прекрасний вокаліст. Головченко Максим, Корінчук Альона, Кобернюк Максим, Теслюк Іван, Натягач Софія, Чучук Марина є незмінними учасниками танцювальних святкових дійств району та області. До виховної справи  діти підготували цікаву презентацію зі слайдами та відео  про життя учнівського колективу, продемонстрували виставку своїх робіт, виконали  тест «Ти і твій життєвий  успіх».
      «Будь собою, усі інші ролі розібрані», − ці слова вкрай актуальні для нинішніх випускників. Нехай же Божа іскра таланту і неповторності  допоможе їм стати щасливими та успішними в житті.
 Панченко Л.В.,  класний керівник  9-Б класу

Що таке чай? Які сорти чаю?  На ці запитання учні 8-А класу отримали відповідь під час години спілкування «Чайна церемонія», яку провела класний керівник Василенко І.В. 16.03.1018р. Під час заходу  восьмикласники   спробували відтворити все цікаве, що стосується не тільки чайних традицій, а й розповіли про історію поширення чаю, технології обробки чайного листа,  зупинилися на лікувальних властивостях. Учні із задоволенням дивилися відео про особливості заварювання  чаю та  танок з веєрами.  А в кінці виховної години  майстри чаю разом з класним керівником  запросили всіх гостей на чашечку цього цілющого тонізуючого напою.

Щовесни, коли тануть сніги, на благодатну українську землю приходить велике свято – День народження її геніального сина – Тараса Григоровича Шевченка.
У рамках проведення декади рідної мови та вшанування пам’яті  поета Т.Г.Шевченка класний керівник 2-А класу М.І.Міщенко провела літературну годину «Шляхами Великого Кобзаря». Учні пригадали  найважливіші події з життя  геніального поета, запалили свічку пам’яті, яка поєднала серця всіх учасників свята.  На фоні ніжних мелодій школярі майстерно декламували улюблені вірші Кобзаря,  виконали віночок відомих у всьому світі Тарасових   пісень та з неймовірним захопленням прослухали аудіозаписи поезій Т.Г.Шевченка  у виконанні народного артиста України Богдана Ступки.

2018-ий в Україні оголошений Роком реалізації правопросвітницького проекту «Я маю право!». Тож  класний керівник М.І.Міщенко ознайомила учнів 2-А класу з нормативними документами та правами людини, що гарантуються законом. Учитель акцентувала увагу на правах дитини,  які порушуються в родині, у школі; формувала в учнів уміння орієнтуватися в життєвих ситуаціях і керуватися отриманими знаннями в житті.
Упродовж виховного заходу діти відшукували  порушення прав казкових героїв та розв’язували проблемні ситуації, ділилися інформацією про життя дітей на планеті та в Україні, а також допомагали розквітнути «Правовій квітці».
У ході спілкування учні зрозуміли, у чому  цінність прав людини.

На виконання регіонального плану заходів із реалізації у Київській області правопросвітницького проекту  “Я маю право!”   у 2-Б класі (класний керівник Л.П.Тарасенко) відбулася година спілкування на тему: “Кожна дитина має право…”  Метою заходу є узагальнення знань дітей про їхні права, формування правової свідомості учнів;   поваги до законів України.

На виконання регіонального плану заходів із реалізації у Київській області правопросвітницького проекту “Я маю право!”  сьогодні у 8-А класі (класний керівник І.В. Василенко) відбулася година спілкування на тему: «Права дитини  – вивчай сумлінно!»

  Інна Василівна  звернула увагу дітей на те, що  кожна людина повинна знати свої  права.  Учитель ознайомила учнів із головними обов’язками людини та їх взаємозв’язок із правами.  Восьмикласники із задоволенням працювали в групах з роздатковим матеріалом, виконували тести «Чи знаєте Ви свої права» та   вправи «Знаю права і обов’язки». 

На виконання регіонального плану заходів із реалізації у Київській області правопросвітницького проекту “Я маю право!”  сьогодні у 5-Б класі (класний керівник В.І.Зозуля) відбулася година спілкування на тему: “Конвенція ООН про права дитини”

Усе в житті людини починається зі сприйняття світу очима дитини. Саме тому важливо, коли вона знає свої права з дитинства.  Тож на виконання регіонального плану заходів із реалізації у Київській області правопросвітницького проекту „Я маю право!”  та з  метою формування в учнів знання про права дитини, поняття про нерозривний зв’язок прав та обов’язків, уявлення про захист прав дитини в Україні класним керівником Заїменко А.О.  в 6-А класі була проведена година спілкування у формі правознавчого квесту «Знаю свої права та обов’язки».  Учні, об’єднані в 4 команди, змагалися на звання кращих правознавців класу, почергово долаючи 4 етапи квесту:  вікторину «Я люблю свою Україну», інтелектуальні конкурси «Мої права та обов’язки», «Конвенція прав дитини в малюнках» та творчий конкурс на кращий малюнок «Мої права очима дітей». Інтерактивна форма проведення заходу  дуже сподобалася школярам, адже сприяла активному засвоєнню набутих знань. А цікаві питання й завдання, які чекали їх   на кожному етапі, лише допомогли учням краще усвідомити важливість дотримання прав дитини та головне –  важливість виконання ними обов’язків.

Із метою формування патріотичних почуттів, любові до рідної мови, рідного краю в 4-Б класі днями  була проведена година спілкування на тему: “Наша мова – солов’їна”.  Учні декламували виразно вірші, розказували легенди, співали пісні про мову й Батьківщину. Досвідчений класний керівник Людмила Василівна Чемерис  упродовж майстерно підготовленого виховного заходу намагалася  вкотре переконати четвертокласників у тому, що мова і Батьківщина – це невід’ємна частина душі кожного українця.

До Дня народження Дочки Прометея, Лариси Петрівни Косач-Квітки (13 (25) лютого 1871 р.), відбулася виховна справа у 3-А класі. З допомогою досвідченого класного керівника Г.І.Іщенко діти не лише  розширили знання  про життя і творчість Лесі Українки,  а  й змогли відчути емоційний зміст поезій авторки. А ще під час заходу  Галина Іванівна   виховувала в третьокласників почуття прекрасного,  любов до українського поетичного слова, до Вітчизни, до творчої спадщини «геніальної жінки» (на думку М.Павлика).

У процесі реалізації національного виховання на школу покладена особлива місія – вона повинна щоденно виховувати в учнів почуття приналежності до українського народу. Кожна нація має свої звичаї, традиції,  які символізують її самобутність, а в українців їх чи не найбільше у світі. Однимі з таких традиційних заходів є святкування Масляної. 
Масляна – довгоочікуване і веселе свято, яке триває 7 днів. Саме тоді прийнято ходити в гості, радіти новій весні, влаштовувати різні гуляння. Перед Великим постом люди остаточно прощаються із зимою, випікаючи смачні млинці і пригощаючи одне одного.  Учні 6-А класу активно долучилися до відзначення цих традицій, святкуючи Масляну в Миронівському НВК.
Класним керівником Заїменко А.О. був підготовлений цікавий і пізнавальний матеріал про  особливості проведення Масляної на Миронівщині. Учні дізналися, як українці зустрічали це свято, які традиційні заходи вони влаштовували кожного дня, яке символічне значення мали розваги і гуляння, до яких долучалися все населення міста чи села.
Родзинкою святкування Масляної в класному колективі стали і учнівські розваги. Школярі із задоволенням водили хоровод і співали «Подоляночку», закликали Масляну, розгадували загадки та головоломки, гралися в традиційні ігри. На завершення свята учні смакували смачними млинцями та солодощами, які приготували разом зі своїми батьками. 

На виконання регіонального плану заходів, спрямованих на реалізацію правопросвітницького проекту “Я маю право!”, у нашому НВК відбуваються різноманітні виховні заходи. Класний керівник Т.О.Близнюк повідомила наступне: «Людина своєю поведінкою й зовнішнім виглядом не повинна завдавати незручності оточуючим. З цією метою в 1-А класі проведена інтерактивна гра ” Красиве і некрасиве в поведінці дітей”. Учні із задоволенням читали вірші та вчили прислів’я про добрі вчинки, слухали й обговорювали оповідання  українського педагога В.О Сухомлинського».

9 лютого у  5 – А класі відбувся відкритий виховний захід «Винаходи людства». Учні дізналися про мрії людей давнини та про те, як і ким вони втілювалися у життя. Вражаючою стала подорож у світ сучасних відкриттів наших співвітчизників. Діти розмірковували над тим, які риси характеру можуть допомогти здійснити винахід.  Здивуванню присутніх не було меж, коли дізналися про те, що більшість людських винаходів – це лише плагіат у природи.

Рік 2018 Указом Президента України оголошено  Роком реалізації правопросвітницького проекту “Я маю право!”. Тож на виконання регіонального плану заходів із реалізації  у  Київській  області проекту «Я маю право!»,  із метою формування у суспільстві правової культури та правової свідомості, сприяння підвищенню рівня знань та поінформованості громадян щодо реалізації та захисту своїх прав у Миронівському НВК відбуваються різноманітні виховні заходи.

Так, у рамках реалізації просвітницького проекту у 9-А класі сьогодні відбулася виховна справа  на тему: «Правова відповідальність підлітків». Класний керівник Ю.О.Отрощенко   ознайомила  учнів із правовими поняттями; вчила, як потрібно вміти користуватися правами і виконувати обов’язки. Упродовж спілкування з дев’ятикласниками педагог  намагалася формувати правові знання школярів, почуття власної гідності; розвивала навички співпраці та взаємодопомоги. Доречною була  невеличка правознавча вікторина,  вдалим доповненням стало розігрування групою учнів різних життєвих ситуацій.  Інші діти-слухачі оцінювали характер правопорушень і міри покарання, яке може бути присуджене за це правопорушення тощо. Виховний захід для учнів 9-А класу був пізнавальним, цікавим.

Особливу увагу сучасного суспільства привертає проблема насильства в дитячому середовищі, що отримав назву шкільне цькування, а в міжнародній термінології – булінг. Тому під час проходження  переддипломної практики із образотворчого мистецтва студенткою КВНЗ КОР «Богуславський гуманітарний коледж імені І. С. Нечуя -Левицького»  В. М. Червінською з  учнями 7 –А класу була проведена година спілкування на тему: «Попередження булінгу серед підлітків». Виховний захід   мав на меті ознайомити дітей із поняттям «булінг» та його видами, виробити знання й уміння з визначення ознак різних видів насильства над підлітками, а також запобіганню його проявів в учнівському колективі.

Виховна година у 7-Б класі, що пройшла 8 лютого  проведена у формі тренінгу була присвячена правам і обов’язкам кожної дитини нашої країни. Діти не лише дізналися про права та обов’язки, а й зрозуміли важливість таких документів, як Декларація прав дитини та Конвенція про права дитини.

Що таке булінг і яку небезпеку він несе дитині?  Як запобігти такому  згубному явищу? На ці запитання учні 5-А класу отримали відповідь під час години спілкування «Життя без насильства», яку провели класний керівник Левіт А. Я. та соціальний педагог А.В.Харченко. Під час заходу п’ятикласники прагнули навчитися будувати дружні стосунки з оточуючими, а також намагалися розв’язувати різні конфліктні ситуації  мирним шляхом. Діти ознайомилися з актуальністю проблеми насильства у шкільному середовищі, навчилися розрізняти види булінгу та аргументувати свої дії з попередження насильства на основі власної відповідальності.

Образливі прізвиська, піддражнювання, глузування,  підніжки, стусани з боку одного або групи учнів щодо однокласника або однокласниці  є ознаками нездорових стосунків, які можуть привести до цькування – регулярного, повторюваного день у день знущання. Постійне та цілеспрямоване нанесення фізичної й душевної шкоди  отримало спеціальну назву – булінг. На сьогодні надзвичайно гостро постає проблема агресивних проявів у міжособистісних стосунках учнівської молоді. Тож одне з питань січневої педагогічної ради Миронівського НВК, яке висвітлила соціальний педагог А.В.Харченко,  звучало саме так: «Що таке булінг? Профілактика виникнення та подолання проявів булінгу в дитячому середовищі». На виконання рішення ради  впродовж останніх днів педагоги НВК  проводять зі школярами  виховні заходи. Тож із метою запобігання різним формам насильства в учнівському колективі й відбулася виховна справа з елементами тренінгу в 8-Б класі. Класний керівник В.М.Левко разом із соціальним педагогом  не лише  вчили учнів виявляти  основні ознаки булінгу,  а й формували стійке усвідомлення бажання протистояти різним проявам насильства одних учнів стосовно інших.

Лепестій Л.В., заступник директора  з виховної роботи  

Цього року Київщина святкує своє 85-річчя. У зв’язку з цим у 7-Б класі було проведено виховну годину “Я Київщини гордість і надія”. Діти презентували уподобані ними професії, розповідали про важливість кожної для них особисто та для розвитку нашої держави.

Презентація

Кожен учень повинен мати хороші звички, які приносять користь. Як боротися з поганими звичками, як досягти цієї мети? Сьогодні про це поговорили учні 4-А класу на виховній годині «Хороші та погані звички». Сценарій заходу

Ми з вами живемо у постійно змінюваному світі, якому нині потрібні висококваліфіковані спеціалісти. Незабаром із усіх жителів Землі, відсоток задіяних у промисловості буде складати 10%, у с/г – 2%. А що будуть робити іншї 88%? Прогресивне людство обирає демократичний його тип, для якого характерними рисами особистості є:
-вміння сприймати зміни та ефективно впливати на них;
-навчатися та  змінювати професії протягом життя;
-усвідомлювати себе частиною суспільства, вміння працювати в колективі, в команді над проектами;
-самостійно та критично мислити.
Перед нинішніми  дев’ятикласники вже зараз постає проблема вирішення цих питань. Тому тема години спілкування, яка відбулася 23 листопада у 9-Б класі «Плекаю особистість, творю майбутнє України», і передбачала допомогти учням зорієнтуватися при професійному виборі, навчатися долати життєві труднощі, зростати духовно, усвідомити свою неповторність, бути патріотом України.

Л.В.Панченко, класний керівник 9-Б класу

Сценарій ГС “Плекаю особистість, творю майбутнє України”

Презентація