
Наші серед переможців!

Освітянам пропонують переглянути новий освітній серіал «Тьюторинг у школі», присвячений тому, як підтримати учнів під час війни. Перегляд серіалу буде корисним учителям середньої та старшої школи з різним рівнем досвіду, студентам і випускникам педагогічних вишів та педагогам, які працюють з учнями в умовах війни, релокації чи освітніх втрат. Також він зацікавить усіх, хто хоче зробити навчання більш орієнтованим на потреби, ефективним і гнучким. У серіалі «Тьюторинг у школі» від Дія.Освіта та ГО «Навчай для України» освітяни дізнаються про ефективні підходи тьюторингу в школі та про те, як підтримувати учнів й учениць на їхньому освітньому шляху.
Нещодавно учениця 5-Б класу Незамай Єлизавета стала учасницею проєкту “Сила нації: Герої та Діти”. Прем’єра проєкту відбудеться в серпні 2025 року. СИЛА НАЦІЇ: ГЕРОЇ ТА ДІТИ – це унікальний інклюзивний культурно-мистецький проєкт, що об’єднує Захисників і Захисниць України та дітей, постраждалих через російську агресію. Його учасниками є діти з інвалідністю, діти, постраждалі внаслідок війни росії проти України, зокрема діти, що пережили окупацію, діти з родин військовослужбовців, ветеранів і загиблих українських воїнів, діти-переселенці. У рамках проєкту створюються 10 випусків циклу соціальних дитячих ток-шоу з перекладом українською жестовою мовою. 10 воїнів і ветеранів виступатимуть у ролі їх головних героїв, а 60 дітей – у ролі телеведучих і тележурналістів. Українські воїни та діти розкажуть усій країні свої вражаючі історії подвигів, стійкості та незламності, які будуть надихати, мотивувати та єднати різні покоління українців. Це «живі» історії, які варто почути кожному. Проєкт реалізується за підтримки Українського культурного фонду в межах конкурсної програми «Стійкість суспільства через культуру». Джерело
Під час літніх канікул учні 5-А класу разом із класним керівником Аллою Яківною та батьками відвідали розважальні локації ”Світ професій” та ”Батутний центр ”. Діти спробували себе в ролі пожежників, поліцейських, листонош, журналістів, банківських менеджерів тощо. Також активно розважалися на батутах, канатній дорозі, спробували свої сили в скелелазінні. Звісно, не обійшлося без Макдональдсу.
У межах проведення попереджувально-профілактичних заходів, завданням яких є недопущення втягування української молоді та неповнолітніх осіб у диверсійно-підривну діяльність на шкоду державній безпеці України, Центр стратегічних комунікацій та інформаційної безпеки України у взаємодії зі Службою безпеки України розробили відповідний методичний посібник: https://drive.google.com/drive/folders/15kjoLHAktrbuzo2dgBAppHadHQHAioB?usp=drive_link, що розкриває форми та методи, які використовуються російськими спецслужбами для вербування / залучення неповнолітніх осіб, висвітлює ознаки перебування дітей у зоні ризику. До посібника надається супровідна інструкція для педагогічних працівників закладів освіти щодо правильної подачі інформації для спілкування з батьками та учнями, а також інформаційний бюлетень, у якому викладено алгоритм дій у разі виявлення пропозицій здійснити диверсійно-терористичні акції.
Днями учні 3-А класу разом із класним керівником Юлією Олегівною Прокопенко відвідали Миронівський краєзнавчий музей. Під час екскурсії всі мали змогу не лише розглядати цікаві знахідки, а ще й доторкнутися до них. Це дітям надзвичайно сподобалося і викликало багато позитивних емоцій. Також школярі були вражені різномаїттям знахідок, які було знайдено на території нашої місцевості.
У перші дні літа учні 9-А класу (класний керівник Ю. О. Отрощенко) вирушили на прогулянку рідним містом. Сонце лагідно світило з неба, даруючи гарний настрій і відчуття справжніх канікул. Діти неквапливо пройшлися знайомими вуличками, милувалися чистотою, затишком і красою маленьких провулків, що потопали в зелені та квітах. Дорога привела до міського парку. Там усе буяло життям: співали пташки, гойдалися на вітрі гілки дерев, на лавках відпочивали люди. Діти довго гуляли алеями, розмовляли, сміялися, згадували шкільні пригоди. Усе навколо здавалося таким рідним і знайомим, а водночас — трішки іншим, мов місто розкривалося перед ними з нового боку. Цей день залишив приємні спогади — про дружбу, про рідне місто і про літо, яке об’єднує серця.
Канікули – це пора відпочинку, розваг, зустрічі з друзями та можливість поповнювати свою скарбничку знань новими враженнями та подіями. Цією нагодою скористалися учні 3-Б класу (класний керівник Чемерис Л.В.) та відвідали місцевий краєзнавчий музей. Екскурсовод провела змістовні та захоплюючі оглядини залами музею, збагативши знання учнів цікавими відомостями про історію Миронівщини та культурну спадщину рідного краю.
Виховний захід “Я люблю читати” – це не просто подія, а спільна подорож 3-В класу у світ книжок, нових знань і позитивних емоцій, у світ, де кожна сторінка може стати відкриттям. Це час, коли учні мали змогу ділитися враженнями та разом насолоджуватися процесом читання. Тож саме так класний керівник С.В.Ткаченко разом із бібліотекарем С.М.Глобою мотивували учнівство 3-В класу до читання.
4 червня здобувачі освіти 1-А класу (класний керівник Міщенко М.І.) вперше завітали до Миронівської дитячої бібліотеки. Тут першокласників зустріла директор бібліотеки Глущенко Лариса Павлівна. Вона познайомила учнів з абонементом, книжковими виставками, читальним залом. Школярі були вражені розмаїттям цікавих та яскравих книг. Усі діти, що побували на екскурсії, мали змогу записатися до бібліотеки та стати справжніми читачами й отримали поради, як правильно читати книжки. Та найбільше враження справило на учнів можливість поставити в бібліотеці мінівиставу «Рукавичка». Екскурсія була цікавою та змістовною. Усі залишилися задоволеними, отримавши нові знання про важливість книжки і читання.
З метою поглиблення практичних навичок безпечного перебування дітей біля проїжджої частини у 2-А класі (класний керівник Б. В. Бондаренко) було проведено позакласний виховний захід “Правила дорожнього руху”. Учні практично розіграли життєві ситуації, що пов’язані з ПДР, та весело провели час на свіжому повітрі.