Навчання для лідерів

19 березня члени учнівської ради «Імпульс» стали учасниками тренінгу «Лідерство, командна робота та можливості Молодіжної ради», який об’єднав тих, хто готовий діяти в громаді та змінювати її. Старшокласники Горкавенко Альона, Діденко Іван, Жовна Софія, Коробка Уляна, Левчик Поліна, Романенко Іванна, Стаєнна Анастасія, Ситник Анастасія, Шаповал Ірина разом із тренерками Тетяною НЕСВАТ та Юлією АЛЕКСЕЄНКО говорили про те, як ідеї перевтілити в реальні проєкти та можливості Молодіжної ради. Спікер Олександр ПОДОЛЯКА, випускник нашого ЗЗСО, презентував тему «Ваша ідея – розвиток громади», а ще він розповів молоді про конкурс проєктів «Громадський бюджет-2026». Молодіжний захід був для членів нашої учнівської ради дуже цікавим та корисним.

Батьківські зустрічі

12 березня в ліцеї №2 відбулися загальношкільні батьківські збори. Про роль сім’ї у вихованні успішних громадян, особистостей виступила Л. В. Лепестій, заступник директора ліцею з виховної роботи. Класні керівники 1-11 класів ознайомили батьківську громадськість із Постановою КМУ від 25.02.2026 №241 «Зміни, що вносяться до Порядку ведення обліку дітей дошкільного, шкільного віку, вихованців та учнів», а також презентували заходи щодо попередження дитячого травматизму під час весняних канікул. Батьківські збори, що відбулися у дружній атмосфері, сприяли відкритому діалогу, ефективному вирішенню організаційних питань, плануванню спільних заходів та налагодженню конструктивної співпраці між батьками та вчителями для підтримки дітей.

Аудіозапис виступу заступника директора з НВР Лепестій Л.В.

Конкурс дитячої творчості «Оберіг воїну-захиснику»

На виконання наказів гуманітарного відділу виконавчого комітету Миронівської міської ради, Миронівського академічного ліцею №2 та з метою національно-патріотичного виховання дітей і формування в підростаючого покоління поваги до захисників та захисниць України проведено конкурс дитячої творчості «Оберіг воїну-захиснику». У фоє ліцею не один день діяла експозиція малюнків та поробок, які виготовили здобувачі освіти. У кожній дитячій роботі передана вдячність воїнам-захисникам, яскраво відчутний патріотизм, любов до Батьківщини та віра у Перемогу. Адміністрація ліцею щиро вдячна всім здобувачам освіти, які взяли участь у конкурсі. Учнівські колективи були нагороджені грамотами за активну участь, а творчі роботи дітей передані для участі в територіальному етапі. Разом виховуємо молодь, яка шанує своїх героїв і з гордістю промовляє: «Мій герой – захисник України!»

Міжнародний день шкільного харчування

12 березня у світі відзначають Міжнародний день шкільного харчування — день, покликаний привернути увагу до важливості формування здорових харчових звичок у дітей та ролі ЗЗСО в підтримці здорового способу життя. Класні керівники в цей день говорили зі здобувачами освіти про культуру харчування, збалансований раціон тощо, бо саме у школі діти отримують навички регулярного та усвідомленого харчування. В Україні вже понад п’ять років триває реформа системи шкільного харчування, спрямована на підвищення якості та безпечності харчування дітей. Вона передбачає оновлення стандартів харчування, модернізацію харчоблоків, упровадження сучасних моделей організації харчування та активну участь громад у прийнятті управлінських рішень. Важливою складовою цієї реформи є забезпечення безпечності та якості харчових продуктів у закладах освіти. У Миронівському академічному ліцеї №2 здійснюється контроль за дотриманням вимог законодавства щодо харчування дітей, працівники кухні завжди дотримуються умов приготування та зберігання харчових продуктів, санітарно-гігієнічних вимог у харчоблоці, а також упровадження процедур безпечності харчових продуктів, заснованих на принципах системи НАССР.
Безпечне та якісне шкільне харчування – це важлива складова здорового розвитку наших ліцеїстів.

Підсумки обласного фестивалю читців «Літературна вітальня на Київщині»

Українське слово сьогодні звучить особливо сильно. Воно підтримує, надихає, єднає та формує нашу національну свідомість. Саме таким — щирим, глибоким і натхненним — стало слово учасників обласного фестивалю читців «Літературна вітальня на Київщині».
Відповідно до протоколу засідання журі обласного фестивалю читців «Літературна вітальня на Київщині» від 27.02.2026 №02 завершено підбиття підсумків конкурсних виступів. Упродовж семи днів члени журі в онлайн-форматі переглянули 218 конкурсних робіт талановитих читців із закладів освіти Київщини.
Тож із радістю повідомляємо результати участі наших учнів в обласному фестивалі читців “Літературна вітальна на Київщині”. Завдяки високому рівню підготовки та таланту, учні Миронівського академічного ліцею №2 посіли призові місця в номінації «Художній твір», а саме:
2 місце — Паришкура Аліса (7-Б клас, учитель А. В. Харченко);
https://drive.google.com/file/d/12uCeVgzUGIlrE5Vvr24nJ0c53-Dz8lVe/view?usp=sharing
3 місце — Лобас Варвара (4-Б клас, учитель Л. В. Чемерис);
https://drive.google.com/file/d/1yullC2jCp36GmOfN4zsvHm9AHZ-njHzq/view?usp=sharing
3 місце — Буряк Анна та Глазко Олександр (9-Б клас, учитель В. М. Левко).
https://drive.google.com/file/d/1mpiv3033kf5M_Df6xCRejt7h2PrsADDI/view?usp=sharing
Щиро вітаємо наших талановитих читців! Висловлюємо глибоку вдячність педагогам за професійну підготовку дітей. Так тримати!

Підсумки І (територіального) етапу фестивалю читців «Літературна вітальня на Київщині»

У рамках проведення І (територіального) етапу обласного фестивалю читців «Літературна вітальня на Київщині» до участі долучилися 40 учнів нашої громади. Учасники надсилали відеозаписи своїх творчих робіт у трьох номінаціях: «Художній твір», «Авторський твір» та «Музично-літературна вистава». Представлені виступи засвідчили високий рівень підготовки, артистизм, глибоке розуміння художнього слова та щиру зацікавленість учнів літературною творчістю. Миронівський академічний ліцей №2 щиро вітає своїх вихованців з успішною участю в онлайн-фестивалі читців:
І місце
Фонтаній Дмитро ( 2-А клас, учитель М. І. Міщенко);
Лобас Варвара (4-Б клас, учитель Л. В, Чемерис);
Паришкура Аліса (7-Б клас, учитель А. В. Харченко);
Буряк Анна та Глазко Олександр (9-Б клас, учитель В. М. Левко);
ІІ місце
Рожкова Аміна (1-А клас, учитель Т. О. Близнюк);
Охріменко Денис (4-А клас, учитель Ю. О. Прокопенко);
Ільченко Валерія (4-В клас, учитель С. В. Ткаченко);
Цидик Діана (авторський твір; 7-А клас, учитель А. О. Заїменко)>
ІІІ місце
Романенко Марія (авторський твір; 2-Б клас, учитель Л. П. Тарасенко);
Совершенна Катерина (3-Б клас, учитель А. П. Грабар);
Горобець Поліна (5-Б клас, учитель В. В. Курінна).
Зичимо учням-переможцям успіхів в обласному етапі фестивалю читців. Ми віримо у Вас!

Ушанували Кобзаря

Є імена, що увібрали в себе душу народу, стали часткою його життя. Саме таким для українців є ім’я Тараса Григоровича Шевченка, славетного і величного митця, людини планетарного масштабу. Не порушуючи традицій, учні 5-Б класу провели захід до Дня народження Т. Г. Шевченка. Діти презентували малюнки до вивчених поезій, розв’язували кросворди, переглянули цікаву відеопрезентацію, яку підготувала їм класний керівник Вікторія Вікторівна Курінна. Також цього дня вони відвідали виставку в шкільній бібліотеці. Учні уважно слухали розповідь шкільного бібліотекаря Світлани Миколаївни Глоби про творчість поета, його любов до Батьківщини та ненависть до ворогів і гнобителів народу.

Наша спортивна гордість

Зима в бібліотеці

Міжнародний день протидії булінгу

Міжнародний день протидії булінгу (27 лютого) став нагадуванням, що кожен із нас може зробити свій внесок у створення безпечного та дружнього освітнього середовища. Адже навіть невеликий крок — роздана пам’ятка, добре слово чи підтримка — можуть змінити чиєсь життя. Організатором цього заходу була соціальний педагог А.В,Харченко.

Разом проти булінгу!

До Міжнародного дня протидії булінгу учні 4-В класу разом із педагогами А.В.Харченко та С.В.Ткаченко долучилися до важливої та змістовної роботи — переглянули презентацію з елементами інтерактивних вправ на тему «Разом проти булінгу».
Під час заняття діти:
– дізналися, що таке булінг та як його розпізнати;
– виконували вправи на розвиток емпатії та взаємопідтримки;
– училися правильно реагувати на образи й конфліктні ситуації;
– обговорювали, до кого можна звернутися по допомогу.
Активність, щирість і небайдужість четвертокласників довели: навіть у молодшому віці діти добре розуміють, наскільки важливими є повага, доброзичливість та підтримка одне одного. Разом ми формуємо безпечне освітнє середовище, у якому кожна дитина почувається цінною та захищеною.

Разом будуємо школу без булінгу!

До Міжнародного дня протидії булінгу, який відзначають 27 лютого, учні 7-Б класу (класний керівник А.В.Харченко) переглянули тематичне відео, присвячене проблемі булінгу та шляхам його подолання. Після перегляду відбулося обговорення, під час якого школярі ділилися своїми думками, враженнями та міркуваннями про те, як важливо вчасно помітити проблему, підтримати однокласника й не залишатися байдужими.Відео стало поштовхом до щирої розмови про:

повагу та толерантність;
відповідальність за власні слова й дії;
важливість підтримки та довіри;
необхідність звертатися по допомогу у складних ситуаціях.

Такі заходи формують у дітей емпатію, учать співчуттю та допомагають створювати безпечне освітнє середовище.

Міжнародний день протидії булінгу

Сьогодні у нашому закладі освіти до Міжнародного дня протидії булінгу учні 7-А та 7-Б класів долучилися до важливої ініціативи — роздачі інформаційних пам’яток про те, як розпізнати булінг та як діяти у складних ситуаціях.
Школярі з відповідальністю та щирістю пояснювали одноліткам та педагогам:

що таке булінг і чим він небезпечний;
чому не можна мовчати про проблему;
куди звертатися по допомогу;
як підтримати того, хто опинився в складній ситуації.

Мова – духовний скарб нації

21 лютого у світі відзначається Міжнародний день рідної мови. Це свято покликане нагадати про цінність мовного розмаїття, необхідність збереження національних мов та повагу до культурної спадщини кожного народу. Учні 5-Б класу разом із класним керівником Курінною Вікторією Вікторівною під час проведення заходу. присвяченого цій даті, пересвідчилися, що українська мова – це не лише засіб спілкування. Це історія, культура, традиції, спосіб мислення та світогляд нашого народу.

Краща мова єднання

21 лютого у світі відзначають Міжнародний день рідної мови. Це стало традицією і в нашому освітньому закладі. Цього дня для учнів 4-А класу (класний керівник Ю. О. Прокопенко) проведено змагання, у яких здобувачі освіти показали, хто є кращими знавцями мови. А ще діти створили власні памʼятки про цей день.

Мова кожного народу…

Кожного року, 21 лютого, увесь світ відзначає Міжнародний день рідної мови. Напередодні цього свята у 4-Б класі (класний керівник Чемерис Л. В.) пройшла година спілкування «Мова кожного народу- неповторна і своя…». Під час виховного заходу були проведені мовні ігри, діти ознайомилися із цікавинками, які характеризують українську мову, розгадували кросворди, філворди. Учні усвідомили, що обов’язок кожної людини – вивчати, знати та неодмінно берегти рідну мову.

20 лютого – День Героїв Небесної Сотні

Цього дня Україна вшановує пам’ять Героїв Небесної Сотні – людей, які віддали своє життя за свободу, гідність і європейське майбутнє нашої держави. Учні 8-Б класу (класний керівник Кузьменко Н.М.) обговорили ці сумні сторінки нашої історії та вшанували пам’ять Небесного війська.

Наша мова – це наша душа!

Сьогодні в 4-В класі (класний керівник С.В.Ткаченко) відбувся святковий захід до Міжнародного дня рідної мови. Учні дізналися про історію свята та значення рідної мови для кожного українця. Діти декламували вислови відомих письменників, брали участь у мовних іграх і творчих завданнях.

Янголи неба

20 лютого вся країна схиляє голову перед Героями Небесної Сотні. Саме вони зуміли рішуче стати до боротьби зі злом, заплативши за перемогу надвисоку ціну ‐ власне життя. Учні 6-Б класу (класний керывник В.І.Зозуля) намалювали ангелів, які символізують те, що герої не вмирають.

День Героїв Небесної Сотні

20 лютого з учнями 7-Б класу (клсний керівник А.В.Харченко) було проведено виховний захід, присвячений Дню Героїв Небесної Сотні. Усі згадали трагічні події зими 2013–2014 років та вшанували пам’ять людей, які віддали своє життя за свободу, гідність і європейське майбутнє України. А ще говорили про події Революція Гідності, про силу єдності та відповідальність кожного громадянина за долю держави. Діти переглянули тематичне відео, прослухали спогади очевидців, обговорили поняття «гідність», «патріотизм», «свобода». Особливе враження на семикласників справили історії зовсім молодих героїв, які не побоялися відстоювати правду. Хвилиною мовчання вшанували пам’ять Героїв Небесної Сотні. Зроблені власноруч янголи стали символом дитячої вдячності та незгасної пам’яті.

Ланцюг єднання — разом до спільної мети

До Дня єднання учні 2-А, 2-Б, 3-А та 3-Б класів долучилися до патріотичного заходу та утворили живий ланцюг єднання. Маленькі долоньки, з’єднані разом, стали символом дружби, підтримки та любові до рідної країни. Ця подія ще раз нагадала: у єдності — наша сила, а разом ми можемо подолати будь-які виклики.

З Днем єднання

Мій безпечний інтернет

10 лютого 2026 року у світі відзначають День безпечного інтернету. Це глобальна ініціатива, що об’єднує держави, громадські організації, освітян, батьків і дітей навколо однієї мети: зробити онлайн-простір безпечнішим і дружнішим для кожної дитини. До цього дня учителем інформатики Юлією Олегівною Прокопенко з учнями 4-А класу було проведено бесіду про небезпеку, яка може чатувати в мережі «Інтернет». Діти переглянули навчальне відео та створили малюнки, у яких описали правила безпечної поведінки в соціальних мережах та онлайн-іграх.

До Дня безпечного Інтернету

День безпечного Інтернету (Safer Internet Day) у 2026 році відзначають 10 лютого під гаслом «Разом для найкращого Інтернету», фокусуючись на кібербезпеці, протидії шахрайству та відповідальному використанні ШІ. З метою формування в учнів навичок безпечної та відповідальної поведінки в цифровому просторі, а саме: підвищення цифрової грамотності, профілактики кібербулінгу, захисту конфіденційності, протидії шахрайству, формуванню кібергігієни та психологічному благополуччю дітей у Миронівському академічному ліцеї вчителями інформатики Ковалишиною О.В. та Ковалишиним Ю.Б. було проведено ряд цікавих заходів для учнів 5-11 класів:

Онлайн-ігри «Мій безпечний інтернет» – 2, 3 класи
Kahoot-вікторини «Як безпечно почуватися в інтернеті» – 5 класи
Вікторина «Безпечний інтернет» – 6 класи
Гра «Кібербезпека для дітей. Лабораторія паролів» – 7 класи
Гайд «Як розпізнати дипфейк» – 7 класи
Воркшоп «Кібербулінг» – 8 класи
Марафон «Цифровий детокс» – 9 класи
Дебати «Суд над штучним інтелектом» – 10 класи
Інфографіка «Гігієна цифрового спілкування» – 11 класи

Про безпечний інтернет

Учителем інформатики С. В. Ткаченко для учнів 4-В класу було проведено бесіду «Безпечний інтернет», із якої діти дізналися про правила створення безпечних паролів; чому не можна повідомляти особисту інформацію незнайомцям; як діяти у випадку отримання підозрілих повідомлень; що таке кібербулінг та як йому протидіяти; як безпечно користуватися соціальними мережами та онлайн-іграми. Учні активно брали участь в обговоренні, відповідали на запитання, наводили власні приклади ситуацій з онлайн-життя. Наприкінці заходу школярі зробили висновок, що мережа «Інтернет» може бути корисною і цікавою лише за умови дотримання правил безпеки.