Деякі питання організації здобуття загальної середньої освіти та освітнього процесу в умовах воєнного стану

Підписано наказ №274 «Про деякі питання організації здобуття загальної середньої освіти та освітнього процесу в умовах воєнного стану в Україні». Документ регулює забезпечення та організацію органами управління у сфері освіти місцевих органів виконавчої влади, органами місцевого самоврядування, зокрема в підпорядкуванні яких перебувають ЗЗСО та установи освіти.

З-поміж питань, висвітлених у наказі:

  • зарахування здобувачів загальної середньої освіти, які вимушені були змінити місце навчання та/або проживання (перебування) та знаходяться в Україні чи за її межами, до закладів освіти за заявою, що подається до закладу;
  • здобуття загальної середньої освіти за будь-якою формою, що може забезпечити заклад освіти та є найбільш безпечною;
  • оплату праці працівників закладів освіти та установ освіти незалежно від їхнього поточного місця проживання (перебування).

Крім цього, набрав чинності закон №2126-IX щодо державних гарантій в умовах воєнного стану, надзвичайної ситуації або надзвичайного стану, згідно з яким ЗУ «Про освіту» було доповнено новою статтею 57-1 «Державні гарантії в умовах воєнного стану, надзвичайної ситуації або надзвичайного стану». Стаття визначає гарантії здобувачам освіти, працівникам закладів освіти, установ освіти, наукових установ на:

  • організацію освітнього процесу в дистанційній формі або в будь-якій іншій формі, що є найбільш безпечною для його учасників;
  • збереження місця роботи, середнього заробітку, здійснення виплати стипендій та інших виплат, передбачених законом;
  • місце проживання (пансіон, гуртожиток тощо) та забезпечення харчуванням (у разі потреби).

Закон надає повноваження органам влади на оперативне прийняття необхідних рішень для врегулювання сфери освіти та науки у воєнний час.

Докладніше – за посиланням

За матеріалами МОН України

Всеукраїнський розклад онлайн-уроків з фізичної культури

Спільнота вчителів Junior разом із МОН, ІЗМО та Комітетом фізичного виховання та спорту розпочинає серію онлайн-уроків #перемагаєморазом, які входять до Всеукраїнського розкладу. Трансляція відеоуроків для школярів 5-11 класів відбуватиметься на телеканалах ПЛЮСПЛЮС, Піксель та Суспільне, а також платформах онлайн-телебачення MEGOGO, Київстар ТБ, 1+1 video, sweet. tv та VoliaTV. До уроків також можна долучитися на Youtube-каналі.

За матеріалами МОН України

Як організувати викладання предметів в умовах війни

Війна вносить свої корективи у низку сфер життя. Змін потребує і викладання окремих навчальних предметів у школі. Державна служба якості освіти у співпраці з ініціативою «Система забезпечення якості освіти», що впроваджується в межах проєкту «Супровід урядових реформ в Україні» (SURGe), та командою підтримки реформ МОН розробили поради щодо організації освітнього процесу в умовах воєнного стану.

За матеріалами Освіта.ua

Корисні матеріали для педагогів, учнів та батьків

Стартував проєкт психологічної підтримки ПОРУЧ. Його запустили ЮНІСЕФ, МОН, Український інститут когнітивно-поведінкової терапії та Всеукраїнський громадський центр «Волонтер». Це – групи психологічної підтримки для підлітків і батьків, чиє звичне життя зламала війна. Психологи готові допомагати офлайн і онлайн, щоб досвід громадян України не залишився непереборною травмою на все життя. Онлайн-зустрічі відбуватимуться в ZOOM. Участь у групах безоплатна. 

 Експерти ЮНІСЕФ підготували поради, як підтримати дітей у стресових ситуаціях та допомогти їм подолати тривогу та страх. Що батькам потрібно говорити та робити, аби дитина почувалася спокійно, як піклуватися про себе і дитину – читайте за посиланням

 Телеграм-канал «Підтримай дитину», створений педагогами та психологами, збирає дитячі малюнки, вірші та інші результати дитячої творчості, присвячені Україні та нашим Збройним силам.

Засновники каналу просять долучатися до створення малюнків, віршів та інших доробок, а також надсилати фото, відео та тексти. Водночас педагоги звертають увагу, що такі творчі роботи мають значний терапевтичний ефект, дозволяють дітям проявити свої почуття та боротися з травматичним стресом. Всі матеріали також можна знайти на Instagram-сторінці проєкту. 

 Що таке перша психологічна допомога? Як толерантно надавати першу психологічну допомогу людям, які пережили кризову ситуацію? Як керувати стресом і бути витривалим? За посиланням – кілька корисних посібників від міжнародних партнерів МОН, які допоможуть відповісти на ці запитання та зміцнити ментальне здоров’я.
 

Учителі Спеціальної школи №5 імені Я. П. Батюка міста Київ і Криворізької спеціальної школи «Натхнення» Дніпропетровської облради підготували матеріали для дітей з особливими освітніми потребами.

Спеціальна школа № 5 публікує вправи та ігри для дітей із порушенням зору, гімнастику для очей і поради для батьків. Криворізька школа «Натхнення» для дітей з ООП, що зумовлені порушенням інтелектуального розвитку (зокрема, розладом спектру аутизму), підготувала серію відео, що стануть у пригоді в організації дистанційного навчання.

За матеріалами МОН України

«Навчання без меж»: на телебаченні триває освітній процес для учнів 5-11 класів

Українські телеканали продовжують трансляцію відеоуроків для школярів 5-11 класів у межах проєкту «Навчання без меж». Кожен день присвячено окремій дисципліні. Це спільний освітній проєкт МОН, Міністерства культури та інформаційної політики, українських телеканалів та платформ онлайн-телебачення.

Проєкт реалізується на основі Всеукраїнського онлайн розкладу, завдяки якому учні 1-11 класів можуть долучитися до відеоуроків на YouTube. Усі охочі можуть додавати нові уроки з розкладу до свого google-календаря, аби отримувати сповіщення про початок трансляції. 

Також з 21 березня «Освіторія» запускає прямі ефіри у Всеукраїнському розкладі разом з ЮНІСЕФ Україна та МОН. Основна мета – підтримка дітей і контакт з однолітками та вчителями. Розклад уроків буде оновлюватися за посиланням та публікуватиметься у Viber. Трансляції уроків можна буде переглянути на Youtube-каналі Освіторії, а окремі будуть продубльовані на Facebook-сторінці МОН. 

За матеріалами МОН України

Започатковано щоденну хвилину мовчання

Для вшанування світлої пам’яті, громадянської відваги і самовідданості, сили духу, стійкості та героїчного подвигу воїнів, полеглих під час виконання бойових завдань із захисту державного суверенітету та територіальної цілісності України, мирних громадян, які загинули унаслідок збройної агресії рф проти України запроваджено загальнонаціональну хвилину мовчання за загиблими.

Хвилина мовчання проводиться щоденно о 9:00. Проведення хвилини мовчання передбачено, зокрема і у закладах освіти. 

За матеріалами МОН України

Ментальна інформаційна безпека: стартує онлайн-марафон корисних порад для молоді

Як розпізнати та впоратися з тривожними станами? Як протидіяти фейкам і фільтрувати інформацію? Як знайти роботу в умовах війни? Відповідь на ці запитання підготували експерти онлайн-марафону корисних порад для молоді #ВсеБудеУкраїна. Онлайн-марафон покликаний розповісти молоді про основи ментального здоров’я та допомогти вирішити ключові питання, які виникають у воєнний час. Марафон складається з коротких відео, інфографік з порадами, підбірок можливостей для працевлаштування, а також онлайн-зустрічей із психологами. Більше інформації – в Телеграм-каналі

За матеріалами МОН України

Всеукраїнський онлайн розклад для учнів під час воєнного стану

МОН спільно з компанією Google Україна створили Всеукраїнський онлайн розклад. Інтерактивний розклад містить посилання на матеріали з різних ресурсів (Всеукраїнська школа онлайн, телеуроки, підручники тощо) для предметів згідно з календарно-тематичним плануванням. Онлайн-розклад реалізується на базі інтерактивного Google-календаря, до якого в режимі реального часу матимуть доступ усі охочі. Розклад розроблено для учнів 1-11 класів.

За матеріалами МОН України

Особливості застосування норм трудового законодавства дистанційної форми роботи під час воєнного стану

У зв’язку із численними зверненнями щодо особливостей застосування норм трудового законодавства, дистанційної форми роботи під час воєнного стану, МОН надало чергові роз’яснення. Докладно про них читайте за посиланням

За матеріалами МОН України

Корисні ресурси

Корисні ресурси: дистанційні платформи для навчання, саморозвитку, отримання допомоги та перевіреної інформації.

Команда МОН зібрала перелік корисних ресурсів для дорослих та дітей щодо психологічної підтримки, навчання та інформування. Усі вони – ось тут

За матеріалами МОН України

Актуальні можливості для навчання

Під час воєнного стану дистанційні школи надають безкоштовний доступ до навчання. Ось тут –перелік шкіл і організацій, які можуть допомогти дітям і сім’ям.

МОН розробило інформаційний комікс для дітей у воєнний стан – це збірка інформаційних порад для дітей та їхніх близьких.

ЮНІСЕФ і МОН запускають дитячий садок НУМО у форматі розвиваючих відео для дошкільнят. Зараз багато родин вимушено перебувають у сховищах, дорозі чи намагаються адаптуватися до нового місця. Проєкт НУМО допоможе батькам організувати дозвілля малечі та зберегти зв’язок із освітнім процесом. Перший випуск зовсім скоро з’явиться на платформах МОН та ЮНІСЕФ, а згодом і на телебаченні. Ми робимо все можливе, щоб діти продовжили навчання та набували необхідних життєвих навичок.

Педагоги та дитячі психологи за підтримки МОН запустили телеграм-канал «Підтримай дитину». На каналі ви зможете знайти прості рекомендації, ігри та розвиваючі вправи, які можна виконувати у сховищі, вдома чи під час евакуації. Матеріали публікуються щоденно. На каналі вже опубліковано аудіоказки, словесні ігри, завдання для артикуляційної гімнастики та інші корисні матеріали. Автори готують матеріали в текстовому форматі, які легко завантажити з нестабільним доступом до інтернету.

Естонія підтримує нашу країну, надаючи освітні можливості для дітей та молоді. Усі деталі – за посиланням.

Батьки можуть ознайомитися з інформацією щодо подачі документів на отримання місця в дитячому садку та школі, а також завантажити бланки заяв естонською, англійською та українською мовами. Українським вихователям та вчителям, які прибули до Естонії, надають можливість долучатися до навчального процесу. 

За матеріалами МОН України

Психологічна турбота про дітей

Турбуючись про дітей, які страждають від наслідків війни в Україні, МОН у співпраці з дитячим психологом підготувало серію інформаційних матеріалів «Психологічна турбота від Світлани Ройз».

На допомогу батькам та вчителям створено відеоінструкції та інфографіки, які містять рекомендації та практичні поради для батьків, що наразі:

  • перебувають з дітьми в бомбосховищах та укриттях;
  • пересуваються в інші міста;
  • залишаються вдома та чекають на повернення рідних-героїв із зони бойових дій.

Ці відео – швидка «психологічна» допомога для дітей. Для них створено окрему сторінку на офіційному сайті МОН bit.ly/35GFkJ6 та на Youtube-каналі МОН bit.ly/3ss7QXA.

За матеріалами МОН України

Безкоштовне навчання у школі «ОПТІМА» 1-11 Класи

У зв’язку з ситуацією дистанційна школа «Оптіма» відкриває безоплатний доступ до навчальної платформи для всіх дітей, хто має інтернет. Попередньо доступ відкривається на місяць, проте у випадку продовження воєнних дій адміністрація школи продовжить його.

У цей період учні зможуть:

  • отримати доступ до навчальної платформи в режимі «Екстерн із доступом до навчального матеріалу»;
  • отримати доступ до сучасних навчальних матеріалів;
  • навчатися у дистанційній школі України безоплатно.

Реєстрація здійснюється на сторінці демодоступу за посиланням.

За матеріалами МОН України

Про сприяння соціальній згуртованості суспільства

Міністерством з питань реінтеграції тимчасово окупованих територій України заплановане проведення широкомасштабної інформаційної кампанії, спрямованої на попередження стигматизації та маргіналізації молоді з тимчасово окупованих територій та сприяння соціальній згуртованості. З цією метою розроблено відеоролик під назвою «Абітурієнти з тимчасово окупованих територій. Вибір на користь України».

Про найріднішу мову – українську!

1-А

Про найріднішу мову – українську!
Яка ж багата рідна мова!
Увесь чарівний світ у ній!
Вона барвиста і чудова,
І нищити її не смій!
Саме ці відомі поетичні рядки стали заспівом до свята, яке було присвячене Міжнародному дню рідної мови, що відбулося у 1-А класі.  Разом із класним керівником Т.О.Близнюк першокласники читали вірші про рідне слово, слухали пісні про мову, Україну.

Флешмоб “Душа нації”

«Поезія – це завжди неповторність», – стверджує українська письменниця Ліна Костенко. А якщо поезія про рідну мову об’єднує юних патріотів… Тож учні 5-А класу разом із класним керівником Н.М.Лобас  вирішили створити флешмоб «Душа  нації» до Міжнародного дня рідної мови, у ході якого прочитали вірш Тетяни Строкач «Мало все про мову знати».

Майдан: усна історія

Віддаючи шану Героям Небесної Сотні, учні 10-Б класу разом із класним керівником Т.М.Діденко побували біля пам’ятника Героям, що знаходиться на алеї Слави в рідному місті, а також переглянули ряд матеріалу на цю тематику.

10-Б

Вшанування пам’ять героїв Небесної Сотні

Учні 6-А класу під час години спілкування вшанували пам’ять героїв Небесної Сотні, ознайомились із деякими фактами про Революцію гідності та життєписами  тих, хто віддав своє життя, захищаючи суверенітет України.

Fotoram.io (12)

Урок з медіаграмотності

зображення_viber_2022-02-21_13-36-13-893

 

Днями у  9- А класі відбувся урок з медіаграмотності, який провела класний керівник, учитель фізики Алла Яківна Левіт. Діти ознайомилися з  різними видами контентів, училися відрізняти факти від фейків, інформацію від суджень. Особливу увагу звернули на пропаганду та її вплив на емоційний стан людей.
Цікаві онлайн-тести допомогли учням перевірити стан  своєї медіаграмотність на цей час.

Міжнародний день рідної мови

21 лютого відзначають Міжнародний день рідної мови. Учні  4-А класу (класний керівник Н.Б.Чучмій) долучилися до святкування, продемонструвавши свою любов і повагу до рідного слова. Також учасники заходу довели собі і присутнім, що знають українську, вільно нею спілкуються, а головне – пишаються рідною мовою!

Курити чи бути здоровим?

«Куріння – це звичка, огидна для зору, нестерпна для нюху, шкідлива для мозку, небезпечна для легенів», – говорив  Якоб І, король Великобританії, ще в 1604 р. Щоб з’ясувати,  чому люди починають курити  і  які  бувають наслідки, 17 лютого в 7-А класі (класний керівник Інна Василівна Василенко) відбулася відкрита виховна година «Курити чи бути здоровим – вибирайте самі». Здобувачі освіти отримали завдання: підготувати невеликі повідомлення про шкоду куріння, створили   презентацію про те, як саме куріння впливає на організм людини. А спільний перегляд відеофільму дав здобувачам освіти зрозуміти, якими негативними для дитячого організму можуть бути  наслідки від  куріння. Головне, що діти запам’ятали:  здоров’я, радість життя і щастя —  у наших руках.

2 (2) 20220218_125030

Вшановуємо пам’ять героїв

Віддаючи шану Героям Небесної Сотні,  учні 1-Б класу разом із класним керівником Т.Г.Приймаченко побували біля пам’ятника Героям, що знаходиться на алеї Слави в рідному місті, а також переглянули ряд відеоматеріалів на цю тематику.
1645371654557