У межах Всеукраїнського проєкту з профорієнтації та побудови кар’єри «Обери професію своєї мрії», який реалізує МОН спільно з Інститутом модернізації змісту освіти і Асоціацією інноваційної та цифрової освіти, для учнів 7-11 класів пропонують онлайн-екскурсії на провідні українські підприємства, аби школярі могли більше дізнатися про цікаві та актуальні професії сьогодення. Докладніше – за посиланням.
За матеріалами МОН України
Упродовж останнього тижня травня в учнівських колективах ліцею №2 відбувалися батьківські збори. Класні керівники проводили їх здебільшого у форматі онлайн. Традиційно в травні керівник освітнього закладу звітує перед батьківською громадськістю про результативність роботи за минулий навчальний рік, визначають завдання на наступний. Батькам було запропоновано заздалегідь ознайомитися зі звітом директора ліцею (цей документ вже був розміщений на сайті ЗЗСО), в онлайн режимі взяти участь в обговоренні. А ще класні керівники підбили підсумки освітнього процесу свого учнівського колективу, в котре наголосили батькам про безпеку здобувачів освіти в такий складний літній період, про їх відповідальність за перебування школярів у вечірній час, про дозвілля та оздоровлення дітей. До речі, останні батьківські збори в 11-А класі класний керівник організувала за присутності не лише батьків, а й учнів.
1 червня, у Міжнародний день захисту дітей, у Миронівському базовому будинку культури відбулася виставка творчих робіт конкурсу “Мирне дитинство – світле майбутнє” у номінаціях: «Література», «Образотворче мистецтво», «Декоративно-прикладне мистецтво». Усі, хто завітав на виставку, змогли ознайомитися з роботами дітей ДЗО та ЗЗСО. Відбулося й нагородження переможців конкурсу. Приємно, що серед кращих 7 здобувачів освіти нашого ліцею №2. Вітаємо з перемогою таких учнів: Бурлет Артем (2-А клас), Романенко Іванна (4-Б клас), Самусенко Софія (5-А клас), Яровенко Софія (6-Б клас), Приходченко Артем (7-Б клас), Шмига Костянтин (8-А клас), Одноволик Анастасія (10-А клас). Адміністрація закладу щиро дякую учням, а також класним керівникам: Міщенко М.І., Чемерис Л.В., Лобас Н.М., Панченко Л.В., Радченко К.Ю., Пастушенко Т.Ю., Заїменко А.О.
Державна служба якості освіти спільно з ініціативою «Система забезпечення якості освіти», що впроваджується в межах проєкту «Супровід урядових реформ в Україні» (SURGe), створили вебсайт про шкільну освіту дітей, які вимушено покинули Україну. Ресурс містить опис системи освіти України, базу українських навчальних програм англійською мовою та відповіді українською на поширені запитання батьків дітей. Сайт refugee-ed.sqe.gov.ua є джерелом інформації про українську систему шкільної освіти для представників урядів країн, куди вимушено були переміщені українські діти, а також для їхніх батьків. “Лише за перший місяць повномасштабного військового вторгнення Росії в Україну майже два мільйони українських дітей покинули її територію. У батьків виникає чимало запитань щодо того, як організувати навчання їхніх дітей. Не менше запитань виникає у міністерств, шкіл та вчителів тих країн, де зараз перебувають українські учні: як влаштована система освіти в Україні, за якими програмами навчаються діти, як відбувається оцінювання результатів навчання. У відповідь на ці виклики Державна служба якості освіти спільно з партнерами із проєкту SURGe створили вебсайт, що допоможе школам за кордоном зрозуміти, як максимально ефективно працювати із українськими дітьми,” – зазначив Голова Державної служби якості освіти Руслан ГУРАК. Ресурс складається із двох блоків – українською та англійською мовами. На україномовній частині сайту батьки дітей знайдуть відповіді на найпоширеніші запитання щодо організації навчання дітей, які вимушено покинули територію України: як бути з отриманням документів, переведенням на наступний рік навчання, за якою формою діти можуть продовжити навчання в українській школі, або ж, навпаки, що робити, коли дитина пішла до школи за кордоном. Інша частина сайту створена для міністерств, шкіл та вчителів тих країн, де зараз перебувають українські учні. Там вони знайдуть інформацію про те, як влаштована система шкільної освіти в Україні, а найголовніше – зможуть завантажити стислі програми з основних навчальних предметів для кожного класу. Інформація на сайті постійно оновлюватиметься відповідно до повідомлень та роз’яснень Міністерства освіти і науки України, змін у законодавстві та інших новацій у сфері освіти. Вебсайт створений для Державної служби якості освіти України в межах ініціативи «Система забезпечення якості освіти», що впроваджується в межах проєкту «Супровід урядових реформ в Україні» (SURGe). «Супровід урядових реформ в Україні» (SURGe) є проєктом міжнародної технічної допомоги, що реалізується компанією Alinea International та фінансується Урядом Канади.
За матеріалами МОН України
Нещодавно Центр творчості дітей та юнацтва Київщини підбив підсумки обласного етапу Міжнародного екологічного конкурсу “Образ природи”. У номінації «Екологічна сумка з мотивами природи» (ручні вироби з тканини) ІІ місце посіла Максюта Марія – учениця 4-Б класу Миронівського академічного ліцею №2 ( керівник – учитель англійської мови Радченко Катерина Юріївна). Щиро вітаємо!
Комунальний заклад «Центр творчості дітей та юнацтва Київщини» оприлюднив результати обласного етапу Всеукраїнської природоохоронної акції «Годівничка». Роботи, надіслані з різних закладів загальної середньої та позашкільної освіти Київщини, оцінювалися в номінаціях:
Приємно, що серед нагороджених, є й вихованці нашого академічного ліцею №2. А це: І місце – Харченко Іван, учень 3-Б класу (керімісце – Польський Ренат, учень 4-А класу, Чучмій Каріна, учениця 8-А класу (керівник Чучмій Надія Бисівна), ІІІ місце – Стеценко Дмитро, учень 4-А класу (керівник Чучмій Надія Борисівна), Максюта Марія, учениця 4-Б класу (керівник Радченко Катерина Юріївна). Висловлюємо щиру подяку батькам та педагогам, які підготували переможців та призерів обласнорої акції вник Харченко Аліна Вікторівна), Головач Ілля, учень 4-А класу (керівник Чучмій Надія Борисівна), ІІ «Годівничка».
До 7 червня включно триватиме підтвердження участі у НМТ. Для цього потрібно заповнити спеціальну форму на інформаційній сторінці. У країнах Європи буде створено тимчасові екзаменаційні центри для НМТ. Провести тестування заплановано у понад 20 країнах, з-поміж яких – Австрія, Велика Британія, Італія, Латвія, Німеччина, Польща, Угорщина, Швеція. НМТ за кордоном буде проведено так само, як і в Україні – у спеціально обладнаних комп’ютерних центрах, де з учасниками працюватимуть українськомовні педагоги. Для швидкого доступу до актуальної інформації щодо вступної кампанії 2022 МОН рекомендує користуватися інфографіками. За посиланням розміщено інфографіки зокрема про особливості та календар НМТ, соціальні стипендії.
За матеріалами МОН України
Підбито підсумки конкурсу “Оберіг герою-захиснику”. Вітаємо найкращих – наших переможців!
Гуманітарний відділ виконавчого комітету Миронівської міської ради та ГО «Спілка волонтерів та учасників бойових дій» із 11 по 21 травня в дистанційному форматі проводили конкурс «Оберіг герою-захиснику» для учнів 1-11 класів за 4 віковими категоріями. Здобувачі освіти нашого Миронівського академічного ліцею №2, які виявили бажання взяти участь у конкурсі, змогли продемонструвати свої здібності, талант, з любов’ю виготовивши оберіг для захисника України. Діти переконані, що кожен власноруч майстерно зроблений ними виріб надасть у воєнний час українському воїну не лише моральної підтримки, а й змогу відчути дитячу любов-вдячність, тепло родинного вогнища, запах рідного краю. Найактивнішими учасниками конкурсу стали такі учнівські колективи: 1-А клас ( класний керівник Т.Г.Приймаченко), 2-А клас ( класний керівник М.І.Міщенко), 5-А клас ( класний керівник Н.М.Лобас), 5-Б клас ( класний керівник В.М.Левко), 7-А клас ( класний керівник І.В.Василенко). Усі найкращі вироби наших вихованців братимуть участь у міському етапі конкурсу. Тож бажаємо перемоги кожному конкурсанту. Ми віримо у вас!
У нашому Миронівському академічному ліцеї №2 у дистанційному форматі триває конкурс «Оберіг герою-захиснику», який сприяє духовно-моральному та естетичному вихованню підростаючого покоління, формуванню національно-патріотичного світогляду дітей та молоді. Учень 4-Б класу Іван Діденко взяв участь у конкурсі, виготовивши оберіг для українського воїна, а ще разом із батьками зробив відеофільм, у якому висловив щирі слова подяки нашим захисникам.
Аби допомогти випускникам підготуватися до складання НМТ і мінімізувати розгубленість та хвилювання щодо нового формату вступних випробувань, освітня організація «Навчай для України» за підтримки Посольства Фінляндії в Україні запускає безкоштовний навчальний проєкт «0 Stress».
Усі охочі можуть зареєструватися на сайті multitest-2022.info і вже з 23 травня доєднатися до групових занять з української мови, математики та історії України. Старт навчання – 23 травня, кінець – 17 липня. Зареєструватися та розпочати навчання можна і після 23 травня, але не пізніше 28 травня.
Більше деталей – на multitest-2022.info.
За матеріалами МОН України
Затверджено календарний план організації та проведення у 2022 році національного мультипредметного тесту. Тестування проходитиме в три сесії:
Ті, хто не зможе прибути до тимчасових екзаменаційних центрів під час основної сесії, зможуть пройти тестування під час додаткової або спеціальної сесій. Для цього учасникові/учасниці потрібно подати заявку для участі у відповідній сесії тестування.
До 12 липня для учасників з’явиться можливість завантажити зі своїх Інформаційних сторінок запрошення-перепустки, де буде зазначено дату, час і місце проведення НМТ. Учасники ж інших сесій матимуть змогу дізнатися про дату, час і місце тестування до 12 серпня (додаткова сесія) і 10 вересня (спеціальна сесія).
За матеріалами МОН України
