Толерантність – це розуміння один одного, ставлення до оточуючих вас людей терпимо. Тож сьогодні, 16 листопада, для всіх школярів та педагогів ранком прозвучала радіопередача, присвячена Міжнародному дню толерантності. Також соціальним педагогом А.В.Харченко з учнями 9-11 класів проведено тест «Чи толерантна я людина?»
(двадцятий у щорічному університетському рейтингу “Топ 200 Україна”) у суботу, 25 листопада 2017 р. проводить День відкритих дверей. Запрошуємо Вас та Ваших учнів на наше свято. В цей день ми безкоштовно проводимо такі майстер-класи:Щоб оволодіти новими знаннями та навичками, дитині потрібно навчитися керувати своєю увагою. Тому з метою розвитку стійкості, переключення та розподілу уваги 15 листопада соціальним педагогом та учителем ГПД Галіченко Ю.В. з учнями 1-Б класу було проведено розвивальне заняття за програмою Т. Кирийок «Світ уваги».
А. В. Харченко, соціальний педагог НВК
15 листопада відбулося районне змагання з гандболу серед хлопців. У запеклій та напруженій боротьбі команда Миронівського НВК у складі Горкавенка Андрія, Лагоди Назара, Островського Владислава (11 клас), Демченка Костянтина, Тищенка Миколи, Деньги Олександра, Кириченка Костянтина, Жукотанського Тимура, Бичка Євгенія, Крапиви Артема, Яковенка Дениса (9 клас) виборола 2 місце. Вітаємо призерів змагань! Учитель, який підготував команду – Тетяна Миколаївна Діденко.
14 листопада, у рамках проведення Тижня безпеки дорожнього руху, відбулася зустріч учнів Миронівського НВК із старшим лейтенантом поліції Іриною Михайлівною Мартиненко. Старший інспектор з ювенальної превенції Миронівського відділу поліції порадила школярам, як діяти в різних життєвих ситуаціях та приймати правильні рішення, адже від цього залежить їх особиста безпека. Також фахівець дала відповіді на запитання, які хвилювали учнів.
Л.В.Лепестій, заступник директора Миронівського НВК з виховної роботи
1. Любіть дитину, частіше обіймайте її.
2. Розмовляйте з дитиною, розвивайте її мовлення. Знаходьте радість у спілкуванні. Цікавтеся справами та проблемами дитини.
3. Розвивайте дитину: заохочуйте до малювання, розфарбовування, вирізання, наклеювання, ліплення. Обов’язково привчайте дитину до звички читати книжки щодня.
4. Відвідуйте театри, організовуйте сімейні екскурсії містом.
5. Надавайте перевагу повноцінному харчуванню дитини, а не розкішному одягу.
6. Обмежте перегляд телепередач, ігри на комп’ютері до 30 хв.
Українським центром оцінювання якості освіти внесено суттєві зміни до змісту тестових робіт ЗНО з англійської, іспанської, німецької та французької мов.У 2018 році всі тести з іноземної мови міститимуть нову частину «Розуміння мови на слух (аудіювання)». На виконання завдань цієї частини відведено 30 хвилин.
Учасникам тестування буде запропоновано почергово прослухати кілька аудіозаписів тривалістю від 10 секунд до 3 хвилин та відповісти на запитання.
Завдання з аудіювання перевірятимуть здатність розуміти почуте й вибирати необхідну інформацію з прослуханих текстів.
У УЦОЯО зазначають, що зміст і складність тестів з іноземних мов відповідатиме програмі зовнішнього незалежного оцінювання, яка враховує специфіку вивчення іноземної мови на рівні стандарту або академічному та на профільному рівні. Тому тестування передбачатиме виконання сертифікаційної роботи, що містить завдання різних рівнів складності.
Усі тести складатимуться з 59 завдань. Результат виконання всіх завдань тесту буде зараховано як результат ЗНО під час прийому до закладів вищої освіти.
Випускники, які оберуть іноземну мову як предмет державної підсумкової атестації, отримають результат ДПА залежно від рівня, на якому вони цю мову вивчали. Для тих, хто вивчав мову на профільному рівні, оцінкою за ДПА буде результат виконання всіх завдань, а для тих, хто вивчав мову на рівні стандарту або академічному, оцінкою за ДПА буде результат виконання 43 завдань тесту.
16-18 листопада у приміщенні столичного Національного центру ділового та культурного співробітництва «Український дім» відбудуться традиційні щорічні міжнародні спеціалізовані виставки «Освіта та кар’єра – 2017» та «Освіта за кордоном».
Організатори виставки запрошують старшокласників, студентів і батьків відвідати виставки та дізнатись про нові пропозиції українських та закордонних навчальних закладів для української молоді.
Сьогодні виставка є найбільшим освітнім заходом в Україні, що присвячений освіті в Україні та за кордоном та надає усім бажаючим можливість отримати актуальну інформацію про можливості навчання безпосередньо від представників навчальних закладів.
Статтю підготувала: Бубнова Ірина, учениця 11-Б класу Миронівського НВК. Керівник: Левко Валентина Миколаївна, учитель біології та екології вищої кваліфікаційної категорії Миронівського НВК
«За останні кілька років у світову свідомість швидко увійшло коротке слово з великим потенціалом. Це слово – «нано». Воно будить в уяві здогади про найсильніші зрушення практично у всіх аспектах науки і техніки, має наслідки для етики, економіки, міжнародних відносин, повсякденного життя і навіть розуміння людиною свого місця у Всесвіті. Мрійники розхвалюють його як панацею від усіх бід. Панікери бачать в ньому новий етап біологічних і хімічних воєн або, у крайньому разі, можливість створення біологічних типів, які, урешті-решт, замінять людство».
З 6 листопада 2017 року в Миронівському НВК серед учнів 5-11 класів проводився тиждень зарубіжної літератури, який відкрився літературним вісником «Цікава література». Учні 10-х класів продемонстрували свої здібності у написанні фанфіків : писали своє продовження твору; переписували його фінал; вводили нових героїв; змінювали характер персонажів на протилежний; переробляли сюжет; пропонували нові пригоди літературних героїв. Фанфіки вийшли цікаві і незвичайні. Були визначені переможці.
Молодші школярі створювали кросворди та підготували виставку ілюстрацій до текстів зарубіжних письменників. У вікторині «Знавець зарубіжної літератури» учні 11-х класів продемонстрували свої знання про твори, які вивчались в попередніх класах. У літературній грі для 8-9-х класів перемогу здобули учасники 9- А класу.
До Дня української писемності та мови у 2-А класі відбулося свято рідної мови «Мова наша солов’їна – чиста, мов перлина». Палко і трепетно звучали віршовані рядки з вуст школярів. Діти пригадали прислів’я та приказки про мову. «Калинова, барвиста, рідна, велична, багата, мелодійна…», – так характеризували учні рідну мову. Класний керівник (Міщенко М.І.) закликала учнів гордитися тим, що ми українці, що розмовляємо українською мовою, берегти, плекати та вдосконалювати нашу мову, бо з нею наше майбутнє і майбутнє України.
З метою пропагування грамотності, підтримки та розвитку державної мови як духовного потенціалу нації, виховання високої мовної культури 9 листопадf в День української писемності та мови проводиться XVII Всеукраїнський радіодиктант національної єдності. Радіодиктант транслюватиметься в ефірі Першого каналу Українського радіо, Першого національного телеканалу України з 12 години 30 хвилин.
Одним із головних завдань профорієнтаційної роботи школи є формування в учнів готовності до професійного самовизначення. Значення інтересів у житті людини досить значне: вони спонукають набувати знання, пізнавати світ, допомагають долати труднощі. Тому з метою визначення самооцінки схильностей до типів професій з учнями 9-А класу днями було проведено методику «Диференціально-діагностичний опитувальник» (ДДО) Є.А. Клімова.
Соціальний педагог А. В. Харченко
Проведення профілактичних відпрацювань фахівцями ДСНС України – є одним із методів боротьби з пожежами у житловому секторі. Зважаючи на невтішну статистику, яка спостерігається з настанням опалювального сезону щодо кількості загиблих на пожежах у побуті українців, рятувальники посилюють профілактичні відпрацювання населених пунктів.
Всього з початку року на території України у житловому секторі виникло вже більше 25 тисяч пожеж, на яких загинуло понад 1200 громадян.
Зазвичай, основними причинами виникнення займань і як наслідок загибелі людей є власна недбалість громадян та нехтування елементарними правилами пожежної безпеки.
Паління у ліжку, перевантаження або несправність електромережі та побутових приладів, а також залишені без нагляду сірники у місцях, що легко доступні для дітей майже завжди призводять до пожеж у помешканнях. Тож, рятувальники радять завжди дотримуватися простих правил безпеки у побуті для того, щоб не стати частиною сумної статистики.
Зважаючи на невтішну статистику щодо виникнення пожеж у житловому секторі, Державна служба України з надзвичайних ситуацій закликає громадян дбати про належний протипожежний стан власних помешкань та дотримуватись правил пожежної безпеки, адже загрозу завжди краще попередити, ніж мати справу з її наслідками.
Це місто стало для нас яскравим туристичним відкриттям. Виявляється, Кам’янець-Подільський посідає третє місце в Україні (після Києва та Львова) за кількістю історичних та культурних пам’яток. Близько 200 найцінніших об’єктів зберігають таємниці колись могутнього стародавнього міста. Старе місто і фортеця Кам’янець-Подільського – є кандидатом у список всесвітньої спадщини ЮНЕСКО. Це унікальне місто зі своїм неповторним колоритом. Його називають містом семи культур. У Кам’янці протягом багатьох століть перепліталися культури і традиції семи народів: українців, вірмен, поляк, литовців, турків, росіян і євреїв. Це поєднання різних звичаїв і вірувань створило своєрідну, автентичну атмосферу, відображену в архітектурі Старого Міста. Квітка на камені, – так говорила про прекрасне місто Поділля Леся Українка. Ми закохалися в Кам’янець Подільській – місто сонця.
Одним із найважливіших чинників, що впливає на здоров’я наших дітей, без сумнівів, є правильне харчування. І, звісно ж, усім нам добре відомо, що основою здорового денного раціону є сніданок. Німецькі лікарі нещодавно довели, що ті діти, які вранці отримують повноцінний здоровий сніданок, навчаються і розвиваються краще за однолітків, які обмежуються канапкою з чаєм.
Ситі ще з ранку школярі краще навчаються, швидше концентруються й мають більше енергії. Інформаційні та психоемоційні навантаження, які витримує школяр, потребують якісного харчового забезпечення.
Осінь з чарівними віршами,загадками і піснями завітала на свято до учнів 1-А класу (учитель Т.О.Близнюк)
