Цікаво пройшов ще один день у НУШ групи продовженого дня. 09 листопада- День української мови та писемності. Здобувачі освіти переглянули цікаве відео “Яка ж чудова українська мова!”, позмагались за звання ” Знавець українських приказок” та закріпили отримані знання за допомогою башточок LEGO.
Свято, яке щороку відзначається в Україні 9 листопада, завітало й у наш освітній заклад. Це – День української писемності та мови. Цього дня здобувачі освіти та педагоги долучилися до написання диктанту національної єдності «Виклики книжкової ери». А ще вшанували пам”ять Преподобного Нестора Літописця. На світлинах – учні 4-А класу пишуть диктант разом з учителькою Т.О.Близнюк.
Вишгородським історико-культурним заповідником у рамках національного проєкту “Бортництво Полісся – архаїчна традиція в сучасному вимірі” проводився онлайн конкурс малюнка “Якби я був бортником”. Метою конкурсу є ознайомлення дітей з одним із найдавніших господарських занять людей – бортництвом; сприяння розвитку дитячої творчості, виявлення творчо обдарованих дітей. У лісових областях України залишився цей стародавній промисел – бортництво. Він відомий ще з язичницьких часів. У дуплах старих лип гніздилися дикі бджоли. Ці природні вулики називалися бортями. Люди, які викурювали бджіл і виламували стільники, називалися бортниками. Цукру ж тоді не знали. За нього правив мед. Учні 4- А класу разом із класним керівникомТ.О.Близнюк взяли участь у вищезазначеному конкурсі. Троє учнів нашого ліцею відзначені Подякою. Це – Самусенко Софія, Смоляр Діана та Пилипенко Софія.
Для чого люди беруть до рук книгу? Хтось хоче розважитись, хтось згаяти час, а хтось намагається пізнати щось нове. Книга вчить нас бути чесними, працьовитими, любити свій край, поважати людей. Книга переносить нас в інші країни, епохи. В рамках тижня зарубіжної літератури п’ятикласники нашої школи зможуть взяти участь у вікторині «Ці незабутні казки», учні 6 –х та 7-х класів проведуть цікаво перерви, розгадуючи літературні кросворди, восьмикласники з’ясують: хто найкращий знавець античної літератури, а старшокласники (9-11 класи) зможуть самостійно обрати книгу для читання, скориставшись інтернетом (Наприклад, за посиланням http://rec-book.blogspot.com/search/label/). Як показала практика дистанційного навчання, в учнів виникає інтерес до пошукової та самостійної роботи. А з сюжетом прочитаної книги діти залюбки діляться зі своїми однолітками.
Центр прогресивної освіти «ГЕНЕЗУМ» відкриває реєстрацію на КУРСИ ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ педагогічних та науково-педагогічних працівників для роботи в закладах освіти
Шановні батьки, сьогодні, 21 жовтня 2020 року, у нашому навчальному закладі День спілкування з батьками в режимі онлайн. Тож до вашої уваги ми підготували такі аудіовиступи:
Департамент освіти і науки Київської обласної державної адміністрації відзначив найкращі заклади освіти Київської області. Серед них Миронівський академічний ліцей №2. Вітаємо педагогічний та учнівський колективи з цією почесною відзнакою!
У жовтні стартував Всеукраїнський місячник шкільних бібліотек 2020. Цього року він проходить під гаслом “Шкільна бібліотека і екологічна просвіта учнів”. У рамках місячника в ліцеї сплановано і проведено ряд заходів спрямованих на задоволення й розвиток інформаційних потреб і запитів користувачів, розширення кола їх пізнавальних інтересів і привернення уваги до екологічних проблем сьогодення.
– Тематична виставка літератури «Ми всі господарі природи, тож бережімо її вроду»
– .Екологічна подорож «За здоров’ям до матінки природи»
– День краєзнавства: «Свій край – кожній пташині рай»
– Година спілкування «Любити природу – означає любити свою Батьківщину»
10 жовтня відзначається Всесвітній день психічного здоров’я. Тож напередодні цієї дати зі здобувачами освіти 8-А класу працівниками психологічної служби нашого ліцею було проведено тренінгове заняття «Позитивний настрій – запорука нашого здоров’я!». Діти виконували артерапевтичні завдання, піднімали собі настрій позитивними малюнками та розмальовками-антистрес. У кабінеті протягом дня діяла виставка «10 жовтня – Усесвітній день психічного здоров’я», де школярі та вчителі почерпнули багато цікавої інформації про цей день, також вони ще й училися, як зберегти свій емоційний стан.
На Урядовому порталі оприлюднено Державний стандарт базової середньої освіти, затверджений Кабінетом Міністрів 30 вересня. Ознайомитись із ним можна за цим посиланням. Стандарт базової середньої освіти є основою для реалізації реформи “Нова українська школа” в 5-9 класах. Докладно про зміст документа можна прочитати у матеріалі про сьогоднішню пресконференцію, присвячену Стандарту. Матеріал можна знайти ось тут. Також у доступі – презентація із заходу, яка теж може допомогти у розумінні концепції нового Держстандарту. Її можна переглянути або завантажити за посиланням.
Міністерство охорони здоров’я презентувало серію коміксів для школярів про необхідність носити захисні маски та користуватись антисептиками. Вони допоможуть учням пам’ятати про базові правила безпеки під час карантину. Комікси будуть розіслані в українські школи та поширюватимуться у соцмережах. Комікси та інформація про них – за посиланням.
МОН підготувало відповіді на найбільш поширені запитання щодо виставлення результатів оцінювання учнів та особливостей заповнення журналу для 1-4 класів НУШ. Зокрема, у відповідях зазначено, що у 1-2 класах підсумкове оцінювання здійснюється через вербальну характеристику особистих досягнень, а його результати фіксуються тільки у свідоцтві досягнень. Тому не потрібно виокремлювати спеціальні колонки для підсумкового оцінювання (наприклад, “І семестр” та “ІІ семестр”) і окремих видів перевірок (наприклад, “Тема”, “Зошит”), та, відповідно, записувати “Зарах.” (зараховано). Із відповідями можна ознайомитись за цим посиланням. А ось тут розміщено лист МОН із роз’ясненнями щодо оцінювання.
Міністерство підготувало відповіді на найбільш поширені запитання щодо рівневого оцінювання у 3-4 класах НУШ, приклади діагностичних робіт, а також зразок бланка для оцінювання діагностичних робіт. У матеріалі зібрано відповіді на загальні запитання щодо оцінювання, запитання про діагностичні роботи, підсумкове оцінювання та свідоцтво досягнень. Із відповідями можна ознайомитись за посиланням.
30 вересня Кабінет Міністрів затвердив Державний стандарт базової середньої освіти. Документ створює умови для продовження реформи «Нова українська школа» у 5-9 класах з 2022 року. Стандарт визначає структуру та зміст базової середньої освіти і передбачає запровадження низки інноваційних підходів, зокрема – під час оцінювання результатів навчання та організації освітнього процесу. Він тісно пов’язаний зі Стандартом початкової освіти, оскільки продовжує ідею компетентнісного підходу та інших реформаторських засад. Докладно про Стандарт базової освіти читайте у матеріалі на сайті МОН.
Початок навчання в 1-му класі – складний і відповідальний етап у житті школярів, адже відбувається дуже багато змін. Це не тільки нові умови життя та діяльності – це ще й нові контакти, нові стосунки, нові обов’язки. Змінюється, по суті, життя дитини: все підпорядковується школі, навчанню, шкільним справам і турботам. Звикання до школи – тривалий індивідуальний процес, тому, з метою покращення проходження адаптаційного періоду першокласників, практичним психологом ліцею було проведено виховний захід «Ти і я – шкільна сім’я ». Доречною була і психодіагностична робота щодо виявлення дезадаптованих здобувачів освіти.