Всі повідомлення Ольга Ковалишина

zno-dpa

З 2021 року обов’язкове ЗНО з математики матиме два рівні

З 2021 року суттєво зміниться система складання зовнішнього незалежного оцінювання (ЗНО) для випускників шкіл – стане більше обов’язкових предметів, а тестування з української мови та математики матимуть 2 рівні складності. Про це зазначила Міністр освіти і науки Лілія Гриневич 26 квітня 2019 року, під час години запитань до Уряду в Верховній Раді України. «Ми запроваджуємо з 2021 року дворівневий іспит з української мови: це буде базовий рівень – українська мова як державна – і поглиблене вивчення – українська мова і література. Також з 2021-го ми плануємо запровадити обов’язкове ЗНО з математики. Воно також буде дворівневе, тобто буде легший і складніший рівень, залежно від потреб вступника», – пояснила Лілія Гриневич. Вона додала, що математика відіграє особливе значення у когнітивному розвитку дітей, тому її вивчення є надзвичайно важливим. «Базові навички з математики необхідні кожній людині – вона розвиває логічне та абстрактне мислення. А це навички, які потрібні усім людям, і дедалі більше країн роблять зовнішній іспит з математики обов’язковим для всіх дітей після завершення школи», – відзначила Міністр. Третім обов’язковим предметом буде історія України або англійська мова на вибір. «Тобто ми зараз серйозно готуємося до посилення з 2021 року як вивчення математики, так і англійської мови. Ці предмети є надзвичайно важливими для людини, яка хоче бути конкурентною в сучасному світі», – зауважила Лілія Гриневич.

Таким чином, 2021 року випускники шкіл обов‘язково складатимуть ЗНО з:

  1. Української  мови – 1 рівень, або з Української мови і літератури – 2 рівень.
  2. Математики – 1 або 2 рівень на вибір.
  3. Історію України або англійську на вибір.

Також вони зможуть за бажання складати додаткові предмети за вибором.
За матеріалами pedpresa.ua

Вітаємо учасників конкурсу «Яким я бачу своє місто»

24 квітня у наш навчальний заклад завітав голова Миронівської ОТГ В.М.Савенко, щоб привітати здобувачів освіти НВК, які стали переможцями  творчого  конкурсу «Яким я бачу своє місто (село)», та вручити їм грамоти й заохочувальні подарунки. Як зазначив Віталій Миколайович у  вітальному слові, 60 робіт було подано на конкурс. Приємно, що серед цієї кількості – 52 роботи наших учнів. І хоч всього лише 13 робіт здобувачів освіти  визнано кращими в ОТГ, але ми раді від того, що 7 школярів – це учні нашого навчального закладу. А отже, результати творчого конкурсу такі: гран-прі –  Руденко Інна (11 клас); І місце –Скуйбіда Софія (2-Б клас), Пугач Захар (4-Б клас);  ІІ місце –  Максюта Марія (1-Б клас), Серапіонова Анна (5-А клас), Терещенко Валерія (10-Б клас); ІІІ місце – Харченко Ілля (4-Б клас). Щиро вітаємо учнів та їх учителів!

Роковини Чорнобильської трагедії

26 квітня 1986 року на Чорнобильській атомній електростанції сталася аварія, що стала не тільки найбільшою катастрофою в історії ядерної енергетики, але й подією всесвітньо-історичного значення, що відбулася на теренах України. У зв’язку із 33-ми роковинами Чорнобильської катастрофи у 8-Б класі
проведено годину інформування «Чорнобиль… Трагедія… Пам’ять».

IMG_20190426_081752 IMG_20190426_081830

Як захистити дитину на природі: 8 найотруйніших рослин, які портібно знати

akonit-600x548Настала пора активного дозвілля та частих сімейних пікніків на природі. Щоб ваша дитина була у безпеці: запам’ятайте чи збережіть собі перелік цих рослин, бо після контакту з ними можуть бути фатальні наслідки. Пам’ятайте, під час відпочинку на природі, діти до 4 років мають бути під пильним наглядом дорослим, особливо малюки від року до 3-х, які усе тягнуть до рота. Дітям до року теж не варто давати до рук невідомі вам квіти. Старшим дітям варто розказати про ці рослини.
Список отруйних рослин для дітей

Вступна кампанія

Запрошення на Літню школу в НАУ
466Національний авіаційний університет запрошує учнів 10 класу (випускників-2020) до участі в безкоштовному освітньому та профорієнтаційному проекті «Літня школа–2019», яка відбудеться з 06 по 14 червня 2019 року.
Мета проекту – підвищення якості рівня знань і вмінь учнів закладів освіти із предметів шкільного циклу, перевірка їх готовності до ЗНО–2020, надання допомоги у професійному самовизначенні та здійснення допрофесійного консультування у середовищі вищої школи.
Учасникам пропонується програма, якою передбачено практичні та лекційні заняття зі шкільних предметів та їх поглиблене вивчення; підготовку до ЗНО; наукові лекції, семінари, круглі столи, проектна діяльність, майстер-класи; художні студії; День відкритих дверей НАУ; пробне ЗНО; тренінги, конкурси, квести; навчальні екскурсії.
Значну роль буде відведено неформальному спілкуванню учасників зі студентами, викладачами, завідувачами кафедр та деканами факультетів.
Реєстрація за посиланням: http://iiot.nau.edu.ua/index.php/nauka/litnia-shkola
Інформація за тел.: (044) 406–72–09, 406–74–15, 406–74–04.
Електронна пошта: obdarovana@nau.edu.ua, nniiot@nau.edu.ua
Координатор – Навчально-науковий інститут інноваційних освітніх технологій НАУ.
Сайт: http://iiot.nau.edu.ua/

Акція «Годівничка»

Днями Центр творчості дітей та юнацтва Київщини підбив підсумки  обласного етапу Всеукраїнської акції «Годівничка»,  яка  проводиться щорічно протягом грудня-березня з метою виховання в дітей та учнівської молоді ціннісного ставлення до біорізноманіття, проведення широкої просвітницької роботи та практичних дій з охорони та збереження орнітофауни, ознайомлення з видовим різноманіттям зимуючих птахів своєї місцевості. Здобувачі освіти перших класів нашого НВК брали участь в обласній акції та стали переможцями в таких номінаціях:
краща годівничка – І місце – Польський Ренат, 1-А клас (керівник – Н.Б.Чучмій);
 кращий вірш, оповідання про птахів  – І місце – Чучмій Каріна, 5-А клас (керівник – Н.Б.Чучмій);  ІІ місце –  Балабан Анна, 1-Б клас (керівник – Л.В.Чемерис); ІІ місце – Головач Ілля, 1-А клас (керівник – Н.Б.Чучмій);
краща листівка про зимуючих птахів – ІІІ місце – Стеценко Дмитро, 1-А клас (керівник – Н.Б.Чучмій);
 кращий сценарій свята зимуючих птахів та на кращу розробку заняття «Дивовижні пернаті» – ІІ місце –Надія Борисівна Чучмій, класний керівник 1-А класу. Так тримати!

IMG-a9c6ced2d1ad1735e15696ce19ddbb78-V IMG-cc2800caec46a09696b36dd1955b2257-V

zno-dpa

ЗНО-2019

В Україні завершилась реєстрація на основну сесію зовнішнього незалежного оцінювання – його проходитимуть понад 354 тисячі осіб.
Це на 18 тисяч більше, ніж торік. Таку інформацію подає Український центр оцінювання якості освіти сьогодні, 22 квітня 2019 року.
Найбільше серед зареєстрованих учасників (понад 53%) випускників шкіл цього року. Більшість з них обирали по 4 предмети для тестування.
Далі йдуть учні закладів професійної та вищої освіти, які паралельно з навчанням здобувають повну загальну середню освіту, а отже складають державну підсумкову атестацію у формі ЗНО. Таких – 37,5%. Цікаво, що цей сегмент учасників обирав переважно по 2 предмети.
Найменше тестування проходитимуть випускники минулих років – їх трохи більше 9%. Вони найчастіше обирали по 3 або 4 предмети.
 До ТОП-3 найпопулярніших предметів, які обрали учасники, увійшли:
  • українська мова і література (понад 320 тис),
  • історія України (понад 232 тис),
  • математика (понад 146 тис).

Тепер до 30 квітня на інформаційних сторінках учасників розміщуватимуть запрошення-перепустки, де будуть вказані адреси пунктів тестування за кожним предметом. Їх необхідно роздрукувати самостійно. Доступ до сторінки здійснюється за номером сертифіката ЗНО та пін-кодом, зазначеним у ньому.
Основна сесія ЗНО стартує 21 травня тестуванням з математики, а завершується 13 червня оцінюванням з хімії.

Захищене і здорове покоління

На виконання листа Богуславського відділення управління виконавчої дирекції Фонду соціального страхування у Київській області, з нагоди відзначення 28 квітня Дня охорони праці та з метою підвищення свідомості й поінформованості  учасників освітнього процесу з питань охорони праці та безпеки життєдіяльності в нашому НВК  із 15 по 19 квітня  2019 року відбувався
конкурс малюнка  “Захищене і здорове покоління” серед здобувачів освіти 1-11 класів. Найактивнішими  учасниками шкільного етапу конкурсу були учнівські колективи школи І ступеня. Також у  ЗЗСО з нагоди відзначення Дня охорони праці класними керівниками   проводяться  відкриті уроки, спеціальні навчальні заняття, творчо-пізнавальні конкурси, бесіди тощо.

Подорож до зоопарку

Надзвичайно цікаво і змістовно провели весняні канікули здобувачі освіти 3-А класу. 12 квітня вони разом із класним керівником М.І.Міщенко та групою батьків здійснили захоплюючу подорож до зоопарку «XII Місяців», що поблизу Києва. Під час екскурсії школярі дізналися про особливості кожної тварини, про її раціон і звички. Мали змогу помилуватися білими левами, бенгальськими тиграми, полярними вовками та іншими жителями звіринця. Жирафи Микола Степанович і Марі були раді скуштувати смаколики з дитячих рук. Третьокласники  отримали максимум знань і користі від поїздки. Додому поверталися з гарним настроєм та  позитивними емоціями.

 IMG-4e64fb9f93f0193fd8146de97c9b0930-VIMG-c11f814e572da8edec2f3fb599e6ad65-V  IMG-279f33e4014b4d25934980903039b09e-V IMG-c1c81050aab4e65202371632dd29a350-V

Подорож до Києва учнів 7-А класу

На весняних канікулах учні 7-А класу Миронівського НВК здійснили захоплюючу поїздку до столиці нашої держави – міста Києва. Свою цікаву подорож  школярі розпочали  з відвідування музею популярної науки і техніки «Експериментаніум» − місця, де наука стає цікавою! Здобувачі освіти стали свідками унікальних явищ: зародження торнадо, створення блискавки, будівництва мостів без жодного цвяха, зародження людського життя тощо.  Цікавою та повчальною  була і шоу програма – хімічне  «Реактив шоу» . Учні довідалися про те, чи може лід бути «сухим», як влаштувати димову завісу, чому рідина змінює колір. Цікавими були і відвідини кінотеатру. Перегляд фільму «Дамбо» не залишив байдужим жодної дитини. На прикладі головного героя фільму маленького слоненяти Дамбо діти змогли вкотре впевнитися про важливість і необхідність в житті таких цінностей, як дружба, доброта, взаємопідтримка тощо.  І на звершення екскурсії  учні прогулялися набережною річки Дніпро, помилувалися чудовою красою нашої столиці.
А.О.Заїменко,  класний керівник 7-А класу

20190409_160706 20190409_181700 20190409_184825 20190409_193542

Весняні дивинки у нашому парку

Здобувачі освіти  3-А класу, перебуваючи на канікулах, здійснили невеличку екскурсію до весняного парку. Школярі спостерігали за змінами, що відбулися в живій та неживій природі, з’ясовували причини цих змін та пригадали весняні прикмети про погоду. Під час екскурсії діти  милувалися природою, захоплювались її красою.

100_7684 100_7700

Озеленення класу

IMG_20190405_084647

Людина повинна жити, вчитись, працювати і відпочивати в здоровому, затишному та красивому середовищі. І в цьому нам допомагають квіти, які використовуються для озеленення  приміщень. Учні 10- А на весняних канікулах вирішили впорядкувати рослини, що прикрашають класну кімнату.  Квіти – це не тільки краса, а ще й запорука гарного здоров’я.

Екскурсія у місто дитячих професій «Kids Will»

Цікаво і змістовно пройшли весняні канікули для здобувачів освіти 1-б класу Миронівського НВК, які  в один із чудових днів  разом з учителем Людмилою Василівною Чемерис та батьками побували на екскурсії в м. Києві. Першачки відвідали місто дитячих професій «Kids Will». Вони спробували себе в ролі лікарів, поліцейських, пожежників, працівників банку, комунальників, продавців супермаркету, працювали на фермі та на косметичній фабриці.

1-Б 3

Екскурсія до природничого музею

Весняні канікули для учнів 5-Б класу Миронівського НВК розпочалися змістовно і цікаво. Днями п’ятикласники разом із класним керівником І.М.Буряк та батьками побували в Національному науково-природничому музеї, що в Києві. Це не просто музей – це цілий музейний комплекс, у якому зібрано понад 30 тис. експонатів, що розповідають про виникнення та еволюцію нашої планети, її рослинний і тваринний світи.

1 2

Яким я хочу бачити своє місто

Виховуючи любов до художнього слова та колиски  дитинства – рідної Миронівки,  здобувачі освіти НВК узяли активну участь  у конкурсі творчих робіт «Яким я хочу бачити своє місто». Організатором його стала Миронівська ОТГ. 51 учень виявив бажання висловити свої дитячі думки-зізнання, мрії, щирі почуття в письмовій формі. Найактивнішими учасниками були здобувачі освіти школи І ступеня, особливо учнівські колективи 3-А та 4-Б  класів. Усі творчі доробки юних обдарувань тепер будуть брати участь у ІІ етапі конкурсу. Бажаємо здобувачам освіти лише перемоги!  

Перлинки дитячої творчості
Щоб побачити зміни у місті – треба не просто мріяти, а й діяти. Адже вони починаються з кожного з нас! Я, як представниця молодого покоління, уявляю своє місто сучасним, стильним, адже тут живе найкраща молодь, яка має всі можливості для особистого розвитку. У нових спортивних залах та стадіонах «народжуються» відомі спортсмени, у школі мистецтв –  співаки, музиканти, танцюристи, художники, скульптори, працюють різні гуртки, любителі поплавати відвідують басейн. Відпочити від напруженого дня можна в новому кінотеатрі, переглянувши улюблений фільм зі спецефектами.
Софія Хмельницька, 9-Б клас

 Я мрію про доступне, сучасне європейське житло. Щоб у Миронівці побудували багато нових житлових комплексів для молодих сімей, де немає місця для самотності. Кожен день там  був би особливий: тут сусіди стають хорошими друзями, веселяться й активно проводять час на свіжому повітрі, живуть у комфорті та гармонії. На території комплексу була б багата анімаційна програма для дітей та дорослих, спільні свята і заходи для власників квартир. Усе це створюватиме неповторну атмосферу, у якій хочеться жити і виховувати дітей на радість усім.
А ще у місті моєму  немає будинків для дітей-сиріт та інтернатів для людей похилого віку!  Просто для тих, кого спіткало горе-лихо,  знайшлося місце з добрій миронівській родині: діток зігрівають теплом і любов’ю прийомні сім’ї, а старенькі діляться мудрістю з небайдужими, великосердними, тими, хто створив їм нові затишні гніздечка. Мої миронівчани – милосердні, співчутливі, щирі, приємні люди. Вони чужий біль сприймають як власний. Тож  земляки стали ініціаторами у придбанні спецавтобуса для людей з інвалідністю, адже їх  пересування обмежене вулицями нашого міста. А й вони також хочуть бачити всю красу моєї рідної Миронівки!
Арина Делідон, 8-Б клас

Добре, що в Миронівці влітку дітлахам є де гратися. Але хотілося б, щоб і взимку діти та дорослі мали змогу проводити своє дозвілля весело і з користю. Варто було б побудувати розважальні центри із льодовою ареною, щоб можна було покататися на ковзанах, і з новим сучасним кінотеатром, щоб дивитися кіно чи мультфільми, відвідати басейн або пограти в більярд чи боулінг.
Аліса Вожакова, 6-Б клас

Дуже приємно спостерігати, як з`являються нові парки, місця для відпочинку та зелені зони у центрі міста. Але я живу на провулку Канівський, це окраїна, де поблизу немає, на жаль, жодного дитячого майданчика чи місця для дозвілля у вільний час.  Розмірковуючи про нове щасливе майбутнє міста, інколи думаю про непрацюючі заводи, які могли б покращити добробут миронівчан. А це були б і нові  робочі місця, і прибуток у місцевий бюджет, і  найголовніше – поступовий розквіт  рідної Миронівки.
Аліна Пєшкова, 6-Б клас

Робимо шкільне подвір’я ошатним

08 квітня,  перший день весняних канікул, розпочався для педагогів нашого НВК із благоустрою шкільної території. Усі працівники ЗЗСО дружно  взялися до облагородження клумб, висадження кущів декоративних рослин тощо. Хай чудовий вигляд нашого шкільного довкілля радує всіх  миронівчан!

3 4