Професійне самовизначення особистості – складний і тривалий процес. Сучасному підлітку важко визначитися з майбутньою професією. Учні 9-Б разом із класним керівником Радченко К.Ю. досліджували сучасні професії: GR-менеджер, геронтолог, фахівець з альтернативних джерел енергії, експерт із питань видобутку нафти у важкодоступних родовищах, консультант із ведення бізнесу на африканському континенті, журналіст-блогер тощо. У кінці заняття дискутувати про фактори, які необхідно врахувати при виборі професії, розглянули попит та пропозиції роботодавців на ринку праці, визначилися з перспективою подальших дій.