У Школі сталого розвитку МХП 21 травня відбулася фінальна конференція, на якій навчальні заклади вдало захистили свої проєкти.  Захід пройшов у форматі онлайн за участю педагогічних колективів, батьків та учнів Ладижинського НВК №1, Миронівського академічного ліцею №2 та Канівської гімназії ім. І. Франка. Вони ділилися враженнями та захищали свої колективні проєкти, спрямовані на популяризацію сталого розвитку та привернення уваги жителів територіальних громад до глобальних проблем людства і міста. Співавторки проєкту Maryna Saprykina та Anastasiya Sobotyuk висловили вдячність усім учасникам ШСР та сподівання на його продовження і масштабування наступного навчального року. Адже його користь відмітили уже давно і ще раз переконалися в цьому під час презентацій. Наш Миронівський академічний ліцей №2 відеороликом «ЕСО-MIND як стиль» зумів  заохотити жителів міської територіальної громади   робити особистий внесок у збереження планети для майбутніх поколінь.  Наприклад, лише за останні два місяці здобувачі освіти нашого ліцею №2   облагородили території біля річок, прибрали шкільне подвір’я, дитячі майданчики, парки, сквери, лісосмуги. Посадили дерева, кущі, облаштували місця для годування птахів тощо. Журі, до якого увійшли Анастасія Соботюк та інші працівники МХП – волонтери ШСР, Надія Жеребнюк, Анна Євшель, Наталия Короп, Марина Макарченко, Олеся Таран, Наталія Шеремета, вирішило, що всі проєкти були достойними і обрати найкращий неможливо. Тож усі навчальні заклади отримають в подарунок VR-окуляри. Однозначно, Школа сталого розвитку МХП принесла позитивні зміни в школи та громади.

Напередодні Дня захисту дітей, вихованці групи продовженого дня 1 класів, разом з батьками та вихователем Майстренко Н.Г. створили проєкт   “Ми діти твої, Україно”. Діти із захопленням поринули у спогади та ділилися позитивними емоціями, які їх переповнювали під час роботи. 

17 травня, у рамках  проєкту «Школа сталого розвитку МХП», відбулося останнє заняття для батьків п’ятикласників Миронівського академічного ліцею №2. Зустріч для батьків, яка традиційно проходила в форматі онлайн, цього разу була присвячена фінансовій грамотності.  Спікер В’ячеслав Зражевський,   власник бізнесу в сфері освітніх інновацій, автор та викладач курсу «Фінансова грамотність» у Креативній Міжнародній Дитячій Школі (КМДШ),  упродовж години давав надзвичайно цінні поради батькам.  Наприклад, щоб у дорослому житті не виникало труднощів при прийнятті фінансових рішень, розпочинати фінансове виховання варто змалечку — коли дитині виповниться п’ять років. А врятувати батьків від фінансової тиранії допоможуть чотири поради: кишенькові гроші, оплата за особливу роботу дитини, обмеження реклами та дитяча благодійність. На думку В’ячеслава Зражевського, дитині потрібно починати давати кишенькові гроші тоді, коли вона вперше свідомо просить придбати якийсь товар та може пояснити, для чого він їй. Зазвичай, це вік п’яти років.

19 травня в нашому  ЗЗСО  для учнів 5-А та 5-Б класів відбувся урок-закріплення з теми «Фінансова грамотність», який проходив у традиційному вже форматі – онлайн.   Здобувачі освіти розповідали про те, як вони виконували завдання останнього челенджу  з проєкту «Школа сталого розвитку МХП» . Виступаючі повідали однокласникам та  організаторам проєкту, як вони з батьками складали сімейний бюджет на місяць у відсотках та співвідношеннях. Варто зазначити, що  більшість родин  дуже добре з ним справилися. Усі п’ятикласники  у подарунок   отримали дитячий бестселер авторства німецького фінансового консультанта Бодо Шефер «Пес на ім’я Мані, або Азбука грошей». А вісім учнів, які стали переможцями челенджу,  отримали ще й кешбокси. 

Вишиванка є символом краси, здоров’я і щасливої долі. Її вважають оберегом української нації. Вишита сорочка символізує сімейні цінності – пам’ять роду, вірність і любов. Сьогодні День вишиванки не національне свято, а всесвітнє. День вишиванки – свято, покликане сприяти єдності й процвітанню українського народу.

Добігає до завершення участь учнів 5-их класів у проєкті  «Школа сталого розвитку МХП». За умовами цієї програми, учительсько-учнівська спільнота має презентувати  власний проєкт на заздалегідь обумовлену  з МХП тему. П’ятикласники разом із батьками, педагогами вирішили привернути увагу жителів Миронівської територіальної громади до важливих екологічних проблем, які мають вирішувати спільно – дорослі і діти.  Миронівський академічний ліцей №2 у цьому плані вже зробив перші кроки, які продемонстрував у своєму проморолику «ЕСО-MIND як стиль». Приєднуйся, громадо Миронівщини, до корисних, украй важливих та потрібних дій!

11 травня у рамках проєкту «Школа сталого розвитку МХП» для учнів 5-их класів у форматі  онлайн спікером було проведено урок із фінансової грамотності. Учні не тільки переглянули цікавий відеофільм,  ознайомилися з певними  поняттями, а й стали учасниками інтелектуальної гри на тему «Бути фінансово грамотним – це…». Також усі вони отримали домашнє завдання:  разом із батьками взяти участь у новому челенджі про гроші.