Профорієнтаційна екскурсія

Цими вихідними група старшокласників нашого ліцею №2 разом із практичним психологом Оксаною Валентинівною Широкоступ здійснили профорієнтаційну екскурсію у  Київський  інститут інтелектуальної власності та права Національного університету «Одеська юридична академія». Упродовж двогодинного перебування  у закладі  вони ознайомилися з освітнім процесом вишу.

1 2

Розкажемо про себе в Європі

IMG_20210313_103043Україна впевнено крокує до Європейських стандартів та рівня життя. Учні 6-Б класу взяли активну участь у виховній справі “Розкажемо про себе у Європі”.  З великим задоволенням шестикласники грали у гру”Вірю – не вірю”, у якій було наведено цікаві факти про Україну та країни Європейського Союзу. А ще залюбки розгадували ребуси, відповідали на питання вікторини, угадувати назви країн за допомогою прапорів та грошових одиниць, презентували визначні пам’ятки нашої Батьківщини! Усі здобувачі освіти отримали нові знання, які цікаво змогла подати їм класний керівник Катерина Юріївна Радченко. 

Традиції та звичаї українського народу

1З метою розширення кола знань про звичаї й обряди українського народу, розвитку творчих здібностей, виховання поваги та прищеплення любові до народних традицій і звичаїв, рідної землі, зміцнення почуття національної гордості й гідності в 8-Б класі класним керівником  Валентиною Іванівною Зозулею  було проведено інтелектуальну гру “Звичаї та традиції українського народу”. Усі здобувачі освіти  брали участь у таких етапах гри: “Розминка”, “Народні звичаї”, “Склади слово”, “Секрет”, “Народні свята”, “Мій край”, “Хто більше назве український страв”. Було визначено найбільш активних учасників гри. Завершився виховний захід переглядом презентації на цю ж тематику.

Рекомендації МОН щодо безпеки дітей у цифровому просторі

Збільшилася кількість випадків небезпечної поведінки дітей, яка загрожує їхньому життю та здоров’ю, зокрема – в соцмережах. Щоб підвищити обізнаність вчителів, керівників закладів освіти, батьків та їхніх дітей, МОН розробило рекомендації для проведення додаткових профілактичних заходів закладами освіти серед дітей та інформування батьків. Право дитини на безпеку та захист є базовим і поширюється на її життєдіяльність як онлайн, так і офлайн. Діти мають право здобувати знання та підтримку у використанні цифрового середовища. Надавати таку підтримку є спільною відповідальністю батьків, педагогічних працівників, суспільства загалом. Найбільшої уваги щодо профілактики потребують підлітки (12-17 років), оскільки це етап активного формування самооцінки, інтересів, моральних уявлень, соціальних установок та потреби в спілкуванні з однолітками. Під час організації профілактичних заходів варто орієнтуватися на формування навичок безпечної поведінки в цифровому середовищі та здобуття знань щодо:

  • прав людей (зокрема, права в цифровому середовищі);
  • електронної участі (в ухваленні рішень); 
  • збереження здоров’я під час роботи з цифровими пристроями; 
  • механізмів захисту прав, що порушуються в інтернеті, а також способів отримати допомогу.

Якщо дитина стала жертвою будь-яких проявів насильства, експлуатації, вербування або маніпуляцій у цифровому просторі, варто одразу звертатися до Національної поліції України та надіслати повідомлення про правопорушення до департаменту кіберполіції Національної поліції України.

Психологічну допомогу та підтримку можна отримати за номерами телефонів:

  • Національна гаряча лінія з питань протидії насильству та захисту прав  дитини: 0 800 500 225 (безкоштовно зі стаціонарних), 16 111 (безкоштовно з мобільних); 
  • онлайн-консультація для підлітків у Teenergizer;
  • чатбот у Telegram і Viber, який допоможе дізнатися, куди звертатися по допомогу.

Докладніше про це читайте ось тут.

Вшанування пам’яті українського Кобзаря

Учні 1-А класу разом із класним керівником М.І.Міщенко вшанували пам’ять українського Кобзаря Тараса Григоровича Шевченка. Вони відвідали парк Т.Шевченка, який розташований біля нашого ЗЗСО.

IMG-ed73d62c59d5694db8fffa26deff8120-V IMG-f79ec5d8bbf04e1660cb784d281917db-V

 

Профорієнтаційний он-лайн марафон «Профлайфхак або як обрати професію майбутнього»

10 березня 2021 року в Київській області стартує профорієнтаційний он-лайн марафон «Профлайфхак або як обрати професію майбутнього» (далі – Марафон). Відповідальні організатори Марафону: Київський обласний центр зайнятості та Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди (посилання на прес-анонс у Facebook: https://www.facebook.com/kyivobl/photos/a.814213362019443/3745902958850454/). Основна мета проведення Марафону: допомога у професійному самовизначенні, актуалізація внутрішніх ресурсів особистості для здійснення первинного вибору професії та/або прийняття рішення щодо зміни професії. Доступним прямий ефір буде у закритій Facebook-групі, саме тому бажаючі долучитися до Марафону (крім спікерів) повинні зареєструватися або заповнити анкету учасника, що розміщена за посиланням:https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdYiCp_m6DN_QE1gmu2F0hu51sFECdcFC_Nlzq-GNSAv9t6kw/viewform.

Вступна кампанія

ДНЗ «Київське обласне вище професійне училище харчових технологій та ресторанного сервісу» запрошує на День відкритих дверей. Захід відбудеться 11 березня 2021 року о 10:30-15:00 онлайн у Google Meet.
Реєстрація на захід за посиланням: https://forms.gle/fDgcY9tsfvk6SZve6 
Трансляція доступна за посиланням на Google Meethttps://meet.google.com/jjp-qmwt-cwb або за кодом jjp-qmwt-cwb

Розважальний захід “Хлопці та дівчата” у 8-А класі

Нещодавно у 8 – А класі відбувся розважальний захід “Хлопці та дівчата”. Головною метою цього дійства були позитивні емоції та чудовий настрій – як профілактика стресу в умовах сьогодення. Дівчата та хлопці виявляли креативність та винахідливість під час участі в різноманітних конкурсах та розвагах. Особливістю цього заходу було те, що його організація та проведення здійснені учнями  класу – Буряком Даніїлом та Бобровіцькою Мішеллю з допомогою класної керівниці Левіт Алли Яківни.

изображение_viber_2021-03-02_18-32-20 5

Як правильно обрати професію?

4 березня   в Будинку культури м.Миронівка для учнів 9 та 11 класів Миронівською міською радою був організований  профорієнтаційний  захід – тематична зустріч “Як правильно обрати професію?” Спікери Київського інституту інтелектуальної власності та права Національного університету «Одеська юридична академія» ознайомили старшокласників з особливостями вступної кампанії 2021 року, змістом та особливостями навчання за спеціальностями, які функціонують у виші.   Профорієнтаційний захід відбувся з дотриманням запроваджувальних нових обмежувальних протиепідемічних заходів.

3 1

Будуємо сучасну Україну разом – Миронівський академічний ліцей №2 та МХП

05 лютого 2021 року в нашому ліцеї №2 уперше стартувала програма «Школа сталого розвитку МХП». Відповідно до змісту Програми, діти трьох шкіл України (Київщини, Вінниччини, Черкащини)   упродовж лютого-травня будуть знайомитися з поняттям сталого розвитку, Глобальними  цілями розвитку. Партнери програми – Центр «Розвиток КСВ» та Благодійний Фонд «МХП — Громаді», які нині активно підтримують  проєкт. 43 п’ятикласники Миронівського академічного  ліцею №2, їхні батьки та вчительська спільнота підтримують цінності, за якими живе ввесь світ сьогодні – цілі Сталого розвитку ООН.

Конкурс відеоробіт “Будь помітним на дорозі”

Для привернення уваги до обов’язкового використання світлоповертальних елементів під час пересування по вулицях і дорогах у темний час доби оголошено всеукраїнський конкурс соціальних відеоробіт “Будь помітним на дорозі”.

До участі в конкурсі запрошуються зокрема і учні шкіл. Конкурс триває протягом березня-квітня 2021 року. Строки подання робіт – з 15 березня до 18 квітня.

Поезія – це скарб усіх віків, це діамант величиною в слово!

За словами Ліни Костенко,  «Поезія – це завжди неповторність, який безсмертний дотик до душі».  Тож  у рамках проведення тижня української мови та літератури у нашому ліцеї №2 днями   відбулося свято поезії серед здобувачів освіти 8-9 та 10-11 класів. Усе проходило у знаковий для України час – переддень пошанування  генія української землі Т.Г.Шевченка. Великий Кобзар 10 березня 1861 року відійшов у вічність, щоб залишитися з нами  назавжди, навіки. Залишитися думками-піснями, заповідями і заповітами. Отож учні 8-11 класів виразно читали не лише поезії Кобзаря, але й вірші поетів, для яких Тарас Шевченко був зразком непохитності, правдивості, учив їх «неложними устами казати правду». У номінації «Авторська поезія» переможницею стала Одноволик Анастасія (9-А клас), яка прочитала власний вірш «Лесине слово». Друге місце посів Володимир Бубнов (8-А клас).  У номінації «Виразне читання» серед учнів 8-9 класів І місце здобула Степаненко Лілія (8-Б клас), ІІ місце – група учнів 9-А та 9-Б класів,  ІІІ місце –  Крохмаль Анастасія (8-А клас). Серед учнів 10-11 класів І місце посіла Хмельницька Софія (11-Б клас), ІІ місце – Панченко Анна (10-А клас), ІІІ місце – Прокопенко Юлія (11-А клас).

Вітаємо переможців конкурсу «Пожежі краще запобігти!»

103 березня працівниками гуманітарного відділу виконавчого комітету Миронівської міської ради та Миронівського РС ГУ Державної служби України з надзвичайних ситуацій у Київській області було визначено переможців Всеукраїнського конкурсу дитячих малюнків та робіт декоративно-прикладної творчості на протипожежну  та техногенну тематику «Пожежі краще запобігти!». Серед багатьох робіт були обрані найкращі, переможці отримають грамоти від гуманітарного відділу. Вітаємо здобувачів освіти ліцею №2 з перемогою!

Номінація «Художня творчість»
І вікова категорія 6-10 років
І місце – Потьомка Євгеній, учень 2-Б класу,
 І місце – Кришньова Олександра, учениця 1 – Б класу,
ІІ місце – Красноліцька Богдана, учениця 1-А класу,
ІІ місце – Нестеренко Денис, учень 1-А класу,
ІІ місце – Марчук Олексій, учень 1-А класу,
ІІ місце – Смоляр Діана, учениця 4-А класу,
ІІІ місце- Пилипенко Софія, учениця 4-А класу.

Номінація «Декоративно-прикладне мистецтво»
І вікова категорія 6-10 років
ІІ місце – Харченко Іван, учень 2-Б класу,
ІІ місце – Батина Аліна, учениця 1-А класу,
ІІІ місце – Колісник Олександра, учениця 2-А класу.
ІІ вікова категорія 11-14 років
ІІ місце – Жученко Маргарита, учениця 6-Б класу.

3 2

Про підсумки Міжнародного Інтернет-флешмобу «Я жива! Я буду вічно жити!»

25 лютого 2021 року український світ відзначав знакову дату – 150-річчя з дня народження видатної постаті в історії та культурі нашої держави –  Лесі Українки. З метою належного вшанування Дочки Прометея, популяризації її творчості Інститут досліджень української діаспори імені професора Любомира Винара у співпраці з факультетом міжнародних відносин, Науковим товариством студентів та аспірантів імені Олександра Оглоблина Національного університету «Острозька академія» (НаУОА), молодіжною секцією Наукового товариства історії дипломатії та міжнародних відносин, що діє при НаУОА, організували та провели Міжнародний Інтернет-флешмоб «Я жива! Я буду вічно жити! Я в серці маю те, що не вмирає…». Із 25 січня до 20 лютого 2021 року всі, хто бажав, долучилися до флешмобу, розміщували в соціальній мережі «Facebook» з вказанням хештегів #idudnauoa, #lesiaukrainka150 відеоролики із декламуванням різноманітних поезій Лесі Українки. Загалом в онлайн-події взяли участь 1920 учасників – дітей, молодих осіб та організацій та 1840 представників педагогічної спільноти. Географія заходу представлена 17 країнами світу. Учні нашого ліцею №2 також  взяли участь у флешмобі. Вони записували відеоролики з художнім читанням поетичних творів Лесі Українки,  використовуючи цікаві підходи до монтажу, анімації, продумували сюжетні лінії, які знаходили нове у висвітленні образу великої Поетеси: її життя, історії кохання, рис характеру, різних аспектів творчості. Крім того, учасники заходу виконували твори Дочки Прометея, а також читали власні вірші, присвячені Лесі Українці. Отож дипломи переможців отримають такі учні 1-4 класів: Польський Ренат, Батина Аліна, Корольова Валерія,  Сабадин Дарина, Цидик Діана,  Латич Вікторія, Романенко Іванна, Буряк Анна; 5-9 класів – Грєчкіна Альона, Деньга Маргарита, Іщенко Дарина, Кривов’яз  Аріна, Мельник  Андрій, Руденко Дар’я, Українець Влада, Мазур Софія, Мазур Марина, Одноволик Анастасія. Дипломи учасників отримають Царіннік Олександра, Смоляр Діана, Делідон Арина та Скидан Юлія. А також усі педагоги 1-4 класів та вчителі української мови й літератури Дубровіна В.М., Лобас Н.М. та Лепестій Л.В.

Тиждень української мови та літератури. День другий

Успішно розпочався другий день роботи предметного тижня. Сьогодні, 02 березня, дотримуючись нових обмежувальних протиепідемічних заходів, відбувся конкурс юних читців « У саду поетичнім» серед ліцеїстів 5-6 класів. У номінації «Гумор» перше місце посів Мельник Андрій (6-А клас), друге місце – Покошевой Артем (6-Б клас). У номінації «Виразне читання» І місце здобули Рудь Дар’я (5-Б клас), Вашека Тетяна (6-Б клас),  ІІ місце – Мацола Богдан (5-Б клас),  Українець Влада, Харитоненко Олександра (6-А клас), ІІІ місце – Гузенко Аріна та Вишневський Станіслав (5-А клас). Журі конкурсу дякує класним керівникам 5- 6 класів та батькам школярів за майстерну підготовку здобувачів освіти до поетичного заходу.

Вступна кампанія

Київський національний університет імені Тараса Шевченка запрошує випускників 2021 року до участі у Всеукраїнських учнівських олімпіадах та днях відкритих дверей, які проходять онлайн.

Здобувачам освіти про безпеку в цифровому середовищі

Днями  з вихованцями ліцею №2 класними керівниками  був проведений профілактично-попереджувальний виховний захід із питань захисту школярів від негативних інформаційних впливів. Адже відповідно до листа Уповноваженого Президента України з прав дитини М.Кулеби, останнім часом (особливо в карантинний період) значно підвищились випадки булінгу з використанням інформаційно-комунікативних технологій, а сексуальна експлуатація дітей в мережі “Інтернет”, на жаль,  збільшилася вдвічі.  Класні керівники 1-11 класів   прагнули навчити дітей сприймати та аналізувати інформацію, разом  досліджувати: яка вона – медіаграмотна людина. А ще у форматі онлайн  інформували батьків вихованців про те, як  захистити наших підлітків у цифровому середовищі.

У саду поетичнім

зображення_viber_2021-03-01_12-51-18Сьогодні, 01 березня, у нашому ліцеї №2  стартував тиждень української мови та літератури.  За доброю традицією він  розпочався конкурсом дитячої та юнацької творчості «У саду поетичнім». Тож свято поезії відкрили учні 1-4 класів. Варто зазначити, що метою та завданням Конкурсу є національно-патріотичне, духовне виховання дітей та молоді, виховання поваги до мови і традицій свого народу, популяризація творів українських класиків, сучасних авторів, пошук та підтримка талановитих майстрів художнього слова, збагачення їх навиками акторської та сценічної майстерності.  Переможцями першого етапу стали такі учні:  у номінації “Виразне читання”  Йонаш Дар’я (2-Б клас), Буряк Анна (4-Б клас); у номінації “Гумор” – Музира Альбіна (4-А клас), у номінації “Авторська поезія”  –  Колісник Олександра (2-А клас) та Балабан Анна (3-Б клас).  Інші діти-учасники посіли друге та третє місце у різних номінаціях. Майстерно готували дітей до конкурсу всі учителі 1-4 класів.

Добірка онлайн-ресурсів про медіаграмотність від освітнього омбудсмена

  1. Онлайн-гра з медіаосвіти в Україні – “Медіазнайко“. Ця гра є частиною курсу з медіаграмотності для учнів загальноосвітніх шкіл і дає їм змогу дізнатися більше про інформаційне / медійне поле.
  2. Медіаосвітня гра для підлітків – “Пригоди Літератуса”. У цій грі підлітки оцінюють достовірність і правдивість інформації, яка їм трапляється, перевіряють її та знаходять правду.
  3. Медіадрайвер – навігатор у світі медіа.
  4. Мінікнига про права та правила безпеки дітей у цифровому середовищі та робочий зошит від Міжнародного союзу електрозв’язку “У мережі з Санго”.
  5. “Робочий зошит із безпеки в цифровому середовищі. Виконай завдання разом із Санго”.
  6. Портал із медіаосвіти та медіаграмотності для вчителів, на якому можна знайти програми уроків, розробки занять, програми лекцій, публікацій та презентацій для викладачів.
  7. Курс “Медіаграмотність для освітян” від Prometheus. Під час цього курсу педагоги зможуть удосконалити знання, зокрема про те, як медіа впливають на людину, психологічні засади медіаграмотності, як захистити дітей від кібербулінгу.
  8. Курс “Медіаграмотність для громадян”.
  9. Курс із медіаграмотності для батьків, який допоможе удосконалити знання про те, як захистити дитину від фейків і навчити їх розпізнавати та критично мислити.
  10. Національна онлайн-платформа з цифрової грамотності.
  11. Посібник “Довіряй, але перевіряй.

За матеріалами сайту https://nus.org.ua/