- функціонування Інституту людини;
- особливості вступної кампанії 2021 року;
- специфіку освітніх програм.
Ідентифікатор конференції: 936 3731 2964
Код доступу: 446280
У надзвичайних карантинних умовах учні 9-А класу втратили можливість мандрувати Україною. Однак сучасні інформаційні технології дають змогу здійснити віртуальні подорожі та відвідати найславетніші історичні об’єкти. 25 березня класним керівником Заїменко Аліною Олексіївною з учнями класу була здійснена віртуальна онлайн-екскурсія замками України. Дев’ятикласники завітали до Палацу Кирила Розумовського в Батурині. Резиденція останнього гетьмана України дуже вразила своєю пишністю, красою та величчю. Наступною зупинкою екскурсії стала Цитадель Батуринської фортеці. Цей прикордонний замок на високому березі річки Сейм збудував у 1625 році Матвій Стахурський. Саме це укріплення й дало назву місту, адже назва Батурина походить від давньоруського слова «батура», що означає «укріплення», «фортеця». І третьою зупинкою став Дубенський замок, зведений князем Костянтином Острозьким 1492 року. У ньому князь зберігав трофеї, які здобував у битвах з противниками: коштовності, зброя, предмети побуту тощо. Віртуальна екскурсія була незвичайною, проте цікавою та пізнавальною.
24 березня, у рамках проведення весняних канікул, учні 11-Б класу зібралися знову разом, щоб укотре обговорити свої плани на майбутнє. Виховний захід «Обираєш професію-обираєш долю», який провела класний керівник Левко В.М., мав на меті допомогти старшокласникам зрозуміти свої нахили, здібності, потреби суспільства і таким чином відповідально підійти до вибору професії. Адже вибір майбутнього шляху – важке й досить-таки відповідальне завдання для учнівської молоді.
У 8 – А класі під час весняних канікул класною керівницею Левіт Аллою Яківною була проведена година спілкування за темою “Чи кількість лайків та підписників це показник успіху?”. Зустріч відбулася у форматі онлайн. Діти мали змогу поміркувати над наступними питаннями:
Де криється небезпека?
Що таке ілюзія популярності?
Чи важливо, скільки в тебе підписників і лайків?
Що означає бути «скромним хвастуном»?
Також переглянули цікаве відео: “Соцмережі? Не втрачай голови!”
Літературний флешмоб “Любимо читати поезію Ліни Костенко” в рамках Всеукраїнського тижня дитячого читання.
Здобувачі освіти 4-Б класу (учитель Т.Г.Приймаченко), перебуваючи на канікулах, завітали до Поетичної вітальні. Діти підготували поезію про весну. Декламуючи твори українських майстрів слова, четвертокласники показали всю красу цієї пори року, яку з нетерпінням чекали.
Здобувачі освіти 1-А класу, перебуваючи на канікулах, здійснили невеличку екскурсію до весняного парку. Школярі спостерігали за змінами, що відбулися в живій та неживій природі навесні та з᾽ясовували причини цих змін. Під час екскурсії діти разом із класним керівником М.І.Міщенко милувалися природою, захоплювалися її красою.
Шкільні канікули… Це пора, коли вже квітує ліс, розпускають бруньки дерева, берези дарують смачний сік, перелітні пташки обживають свої гніздечка, у повітрі витає свіжість. У цю пору учні мають велику нагоду спостерігати, як пробуджується природа, як обдаровує світ дивною красою. Учні 6-А класу (класний керівник І.В.Василенко) у весняний канікулярний період «вдихнули» усю цю красу у свої прекрасні художні витвори. А отже, працювала творча майстерня – «Намалюймо весну разом!»
У перший день весняних канікул здобувачі освіти 2-Б класу (класний керівник А.П. Грабар) провели колективну творчу справу «Місто моєї мрії». У процесі роботи школярики закріплювали знання про професію будівельника, архітектора; розвивали творчу уяву і навички співпраці під час колективної діяльності.
Максимальній реалізації й успішному засвоєнню компетентностей (Концепція НУШ) допоможе впровадження принципів STEM-освіти в навчальний процес Нової української школи. Інтеграція та дослідницько-проєктна діяльність є провідними принципами STEM-освіти, які співзвучно переплітаються з орієнтирами НУШ. От і на передодні весняних канікул колектив групи продовженого дня (вихователь Майстренко Н.Г.) завершив дослідницький проєкт : “Грядка на підвіконні”. Діти на прикладі цибулини дослідили, що порібно для росту рослин. Довели, що лише при наявності всіх цих умов можливий активний розвиток рослин, а отже і гарний врожай. А також вирахували середню арифметичну швидкість росту цибулі (4см/тиждень). На мою думку, діти з нетерпінням чекають початку посівних робіт, щоб застосувати свої знання на практиці.
Учнів, які завершують здобуття початкової (4-ті класи) та базової загальної середньої (9-ті класи) освіти, звільнено від проходження державної підсумкової атестації у 2020/2021 навчальному році. Відповідний наказ МОН №273 зареєстровано в Міністерстві юстиції.
А що ще чекає на учасників конкурсу?
Всі учасники отримають електронні дипломи
Дев’ятеро переможців в трьох вікових категоріях (3-7, 8-12, 13-17 років) отримають цінні призи, серед яких сучасні електронні графічні планшети, 3D-ручки та набори для малювання!
Одна з робіт прикрасить справжній макет ракети на Noosphere Art Rocket Park, який буде встановлено в парку Гагаріна в Дніпрі
100 кращих робіт буде презентовано під час конкурсу інженерних стартапів Vernadsky Challenge, який відбудеться в рамках міжнародного авіакосмічного салону АВІАСВІТ – ХХІ, 27-30 квітня 2021 року
Вже стало традицією приймати участь в Інтернет – олімпіаді з англійської мови на сайті naurok.ua . Як завжди завдання були цікавими та інтерактивними. Найактивнішими були учні 4-А, 5-А, 5-Б, 6-Б, 7-А, 7-Б та 8-Б класів! Учні отримали сертифікати та корисний досвід! Вже з нетерпінням чекаємо нових завдань!
ДНУ «Інститут модернізації змісту освіти» в партнерстві з ГО «Центр кращого Інтернету» за підтримки Програми досліджень свободи Інтернету «Counterpart International» проводить онлайн-опитування серед представників адміністрації закладів загальної середньої освіти, педагогічних працівників та батьків учнів чи осіб, які їх замінюють. Метою опитування є оцінювання наявної ситуації в галузі кібербезпеки та розроблення заходів щодо попередження проблем конфіденційності персональних даних і порушень прав людини в Інтернеті. Опитування проводитиметься до кінця травня 2021 року на умовах повної анонімності та добровільності. Результати дослідження будуть представлені узагальнено, без будь-якої контактної інформації, назви закладу освіти чи вказівки на географічне розташування. Просимо сприяти проведенню дослідження: поінформувати представників адміністрації, педагогічних працівників закладів загальної середньої освіти, батьків учнів чи осіб, які їх замінюють, розмістити на сайтах закладів освіти посилання на відповідні опитувальники:
Загальношкільні батьківські збори у ліцеї №2 відбуваються згідно з річним планом роботи ЗЗСО на 2020-2021 н.р. та з урахуванням карантинних обмежень відповідно до постанови Кабінету Міністрів України від 22.07.2020 №641 «Про встановлення карантину та запровадження посилених протиепідемічних заходів на території із значним поширенням гострої респіраторної хвороби СOVID-19, спричиненої коронавірусом SARA-CoV-2. Так, упродовж ІІ декади березня зустрічі з батьками у форматі онлайн пройшли в усіх учнівських колективах. Тож, окрім важливої інформації, яку надав батькам класний керівник, вони змогли прослухати й голосове повідомлення від практичного психолога ліцею №2 Оксани Валентинівни Широкоступ на тему: «Безконфліктна дисципліна в житті дитини».